高速列車和板式軌道動力相互作用理論和實測分析.pdf

1、⑧論文作者簽名：室竺至指導教師簽名：j茳0S坐L論文評閱人評閱人評閱人評閱人評閱人答辯委員會主席委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：浙江大學碩士學位論文致謝致謝本文的完成是在陳云敏教授和邊學成副教授的悉心指導和熱心關懷下完成的。在專業(yè)課程的學習、科研和論文的選題、理論方法的推導以及最終的撰寫成稿等諸多方面，兩位老師均傾注了很多心血。每當在研究進展困難的時候，兩位老師總是主動關心，不僅給我開拓了思路，也讓我放松了心情，受益匪淺。感謝高

2、鐵課題組的蔣建群老師，您刻苦的工作態(tài)度一直是我學習的榜樣，不僅在專業(yè)選題和具體問題的處理上給予有效的指導和關心，而且在科研過程中給予了較多的物質和精神支持，在此向你表示深深的謝意。感謝班主任孔令剛老師和大課題組的陳仁朋老師、凌道盛老師、朱斌老師、柯翰老師在研究生學習期間給予的指導、關心和支持。感謝道橋所的葉貴如老師，在您的課程上以及與您交流的過程中，受到了很多科研的啟發(fā)，為進一步的工作打下了基礎。感謝課題組的蔣紅光、宋廣、程種、常超、盧

3、文博、王作洲、金皖鋒同學，在本課題的研究過程中我們的經常的討論、愉快的合作和豐富的課余生活使我的研究生生涯收獲頗豐。感謝同寢室的江濤、陳博浪、房志輝以及同班的沈磊、袁江宏、史海棟、王書行、鄧林恒、陳偉、顧高莉、王志凱等同學，我們歡樂融洽的集體生活將會被我永遠記在心里。感謝父母、阿姨和舅舅一直以來精神與物質上的支持與鼓勵。研究生順利畢業(yè)實屬不易，其中當屬蘇晨陽同學的鼓勵和幫助給了我最大的精神支持。人生之路漫漫，愿與你攜手走過，共度風雨，同