基于語料庫對英語專業(yè)八級作文中副詞性銜接語的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、英語中的銜接手段有多種，副詞性銜接語是其中一種常見的銜接手段。本文以語料庫為基礎，采用定量與定性分析相結合的研究方法，旨在分析作文中副詞性銜接語的分布情況和使用特點。通過利用AntConc和SPSS等統(tǒng)計分析軟件，對英語專業(yè)語料庫(CEM)八級考試(TEM-8)寫作部分和本族語者語料庫(LOCNESS)中所使用的副詞性銜接語的分布情況進行了統(tǒng)計分析。
　　 研究發(fā)現(xiàn)，首先，英語專業(yè)學生與本族語者最常使用的前15個高頻副詞性銜接語

2、在其總體出現(xiàn)頻率中占有較大比重。其次，英語專業(yè)學生在八級考試寫作部分中使用副詞性銜接語的頻率高于本族語者，并存在顯著性差異。再次，英語專業(yè)學生過度使用列舉、結果/推論、總結和同位這四類副詞性銜接語。此外，英語專業(yè)學生在各大類中過多使用一些副詞性銜接語，過少使用情況較少，并存在四類錯用副詞性銜接語的情況。最后，英語專業(yè)學生過度使用非正式文體的副詞性銜接語so，正式文體的副詞性銜接語therefore，thus使用不足，說明學生的英文寫作中

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