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文檔簡介
1、童年猶如一幅五彩斑斕的畫卷,里面珍藏著許多有趣的、好玩的事情。兒童公園便是這樣一幅“畫卷”,它把對童年的美好印象具象化,并培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、想象力和團隊協(xié)作能力。
文章以兒童公園為主要研究對象,運用了文獻參閱、資料收集、實例分析、訪問調查、學科綜合、軟件繪圖等方法,結合自然情結理論,構建文章脈絡。
第一部分,闡述了兒童公園相關概念及其課題研究的理論基礎,總結了兒童公園和自然情結的國內外研究進展,分析了我國兒童公園現(xiàn)狀
2、和存在的問題。
第二部分,通過介紹相關的國內外優(yōu)秀案例——墨爾本皇家植物園依安波特基金會兒童園、江蘇啟東市頭興港畔兒童公園、重慶鴻恩寺兒童公園。了解其功能分區(qū)、植物配置和景觀設計特點,分析其優(yōu)點,為之后的兒童公園規(guī)劃設計作鋪墊。
第三部分,以新鄉(xiāng)市兒童公園為例,分析了項目的自然條件、地理區(qū)位、場地周邊情況,提出了指導公園設計的依據(jù)、理念和原則,然后對兒童公園進行了總體規(guī)劃設計,其中對功能分區(qū)、道路交通、種植規(guī)劃、公共
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