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文檔簡介
1、單復(fù)數(shù)在不同的學(xué)科中,有不同的理解。在數(shù)學(xué)學(xué)科中,可以是數(shù)量一個的單數(shù)或兩個以上的復(fù)數(shù)概念;在語文學(xué)科中,可以是我,你,他的單數(shù)或我們,你們,他們的復(fù)數(shù)概念;在英語學(xué)科中,可以是this,that的單數(shù)或these,those的復(fù)數(shù)概念。在不同學(xué)科中單數(shù)與復(fù)數(shù)的表達方式不同,但它們都有一個共通點,都是指單體與群體這一概念。
而在本論文中我們所討論的“單復(fù)數(shù)”是有別于其他學(xué)科的,它即可以是設(shè)計元素的單體與群體,排列與組合,又
2、可以是單一材質(zhì)與多種材質(zhì)組合等的概念。平面設(shè)計中的“單復(fù)數(shù)”概念,充滿著美學(xué)中的規(guī)則性與科學(xué)性,是很多因素并非能用語言和文字完全能表達清楚的復(fù)雜的認知體系,更需要的是設(shè)計師在畫面上的視覺元素的表達。
“單數(shù)”視覺元素在平面設(shè)計中,即單體視覺元素的概念,是一切形態(tài)的基礎(chǔ),也是排列組合的最基本平面視覺元素的核心組成部分;“復(fù)數(shù)”視覺元素在平面設(shè)計中,即群體視覺元素的概念,被認為是對藝術(shù)單體平面視覺元素的再造,即要求設(shè)計師通過對
3、現(xiàn)有客觀的審視,思考與判斷,進而有目的,有選擇地利用現(xiàn)有客觀內(nèi)容為基本素材,通過重新構(gòu)成、排列、組合等方法組成的新的含有主觀理念的表現(xiàn)事物。我們可以理解為“單數(shù)”是“復(fù)數(shù)”的前提,而“復(fù)數(shù)”則是“單數(shù)”的延伸與再創(chuàng)造,兩者缺一不可。在平面設(shè)計中,“復(fù)數(shù)”視覺元素的群化構(gòu)成中,必須遵守視覺中審美的需求,對“單數(shù)”視覺元素的變化,重復(fù),組合等設(shè)計與創(chuàng)造,也都是為了力求得到更佳的方案和更多比較的機會,最終以選取最佳和最好的組合關(guān)系,設(shè)計出最理
4、想的以“復(fù)數(shù)”視覺元素構(gòu)成的設(shè)計作品。
在平面設(shè)計這門學(xué)科中,平面視覺元素中的“單復(fù)數(shù)”應(yīng)用寬泛而生動有趣,如“單數(shù)”視覺元素可以是對簡約的藝術(shù)表達,也可以是對某一事物的單獨重點突出強調(diào)等;“復(fù)數(shù)”視覺元素又可以是對活潑輕松氣氛的營造,也可以是對某一單一物體做延伸和重復(fù)地強調(diào)提醒的作用等。
正如我們相信,一份優(yōu)秀的設(shè)計藝術(shù)作品,經(jīng)得起時間的考驗,在設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)造中,任何表現(xiàn)手法間中的有意簡化或有意復(fù)雜化,都應(yīng)該
5、有其科學(xué)性與規(guī)律性。藝術(shù)的賞析沒有明確的好與壞的分界線,但作品的視覺與情感強烈卻可以通過“單復(fù)數(shù)”視覺元素的運用達到弱化或強化的藝術(shù)感染力,如同生命有了節(jié)奏和律動,作品也是在“單復(fù)數(shù)”視覺元素的表達中展示出震撼力與沖突點,又可以暗示次序性與平衡點。
本論文從實用角度出發(fā),運用大最圖片案例向讀者形象地展示出“單復(fù)數(shù)”視覺元素在平面設(shè)計中的應(yīng)用,并分析出“單復(fù)數(shù)”視覺元素在設(shè)計中的創(chuàng)作思維及其創(chuàng)作思路,從而發(fā)掘出更多更好的利用
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