新員工社會化策略研究——基于合肥財經職業(yè)學院畢業(yè)生的樣本數(shù)據(jù).pdf

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。靴敝儲麟：鏈鄂鰳她挑年f月乞日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解安徽大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并

2、向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權安徽大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名：但’奮簽字日期：J／Q年占月f日導師簽名：艫If鋤乞簽字日期：7妒l／A“年廠月j_一日判斷差異性。在對所有變量的差異性進行分析后，本研究對社會化因素與任務績效進行了回歸，數(shù)據(jù)表明情景因素、內容

3、因素和社會因素均與任務績效呈正相關關系，其中內容因素對任務績效的貢獻程度最大。通過系統(tǒng)的分析，本研究結論認為，首先，社會化策略已經為大多數(shù)企業(yè)所采用，并且差異性不大；其次，收入水平的差距，在一定程度上能夠預測組織采取的社會化策略的差異；最后，社會化策略的使用能夠有效提高新員工的績效水平。在對策建議部分，本研究認為政府部門應加大對新員工社會化的支持，高校應當提前采取有針對性的策略，提前讓畢業(yè)生了解社會化的重要性，企業(yè)要充分認識社會化的重要