拉格系列教科書對美國歷史的解讀及其爭議.pdf

1、哈羅德·拉格是20世紀30-40年代美國最為著名的教科書作家之一。他所撰寫的《人類及其變遷中的社會》系列教科書，在這一時期經(jīng)歷了從廣受歡迎到引起巨大爭議并最后慢慢淡出人們視線的過程。目前國內外有關拉格系列教科書的研究均側重教育領域，本文則希望通過分析拉格系列教科書對美國歷史的解讀及其所引發(fā)的巨大爭議，結合美國國內和國際環(huán)境的變化探討其在美國社會沉浮的原因，進而從一個新的角度更為深入的理解美國的社會變遷。
　　正文共分三部分:第一部

2、分通過拉格的成長經(jīng)歷分析其以課程改革和教材改造社會的思想，通過《人類及其變遷中的社會》編寫、出版概況分析其流行與當時美國社會、政治、經(jīng)濟和史學狀況之間存在的密切關系;第二部分闡述拉格系列教科書在解釋美國歷史時突出表現(xiàn)的三個特征和拉格對美國歷史取得偉大成就的動因分析;第三部分探討拉格系列教科書解讀美國歷史的方式所引發(fā)的爭議，分析其特征和實質，指出國內外環(huán)境和社會大眾關注焦點的變化。至50年代，當美國經(jīng)濟開始持續(xù)繁榮、政治穩(wěn)定、人民生活逐漸