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文檔簡介
1、近年來，外語教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力已成了一個重要的目標和內容。為此，2004年4月國家教育部新頒布了《高等學校英語專業(yè)教學大綱》，要求提高英語專業(yè)學生的自主學習能力。為了貫徹《大綱》精神，本研究嘗試探索在英語專業(yè)基礎英語教學中培養(yǎng)學生自主學習的能力。
本研究通過問卷調查和測試進行研究。實驗對象是作者在2008-2009年度所教的兩個一年級英語專業(yè)教學班。測試是兩次基礎英語期末考試。用問卷調查和測試獲得的統(tǒng)計數(shù)字揭示在
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