合肥市高校圖書(shū)館間數(shù)字鴻溝的調(diào)查與分析.pdf

1、人類(lèi)社會(huì)先后經(jīng)歷了4個(gè)時(shí)代:漁獵、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、以及現(xiàn)在所處的信息時(shí)代。在信息時(shí)代，生產(chǎn)力得到了極大的發(fā)展。人們的物質(zhì)生活也日益豐富，信息資源成為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步的重要資源。當(dāng)然，信息時(shí)代也會(huì)存在一些社會(huì)問(wèn)題，比如:數(shù)字鴻溝。
　　圖書(shū)館間數(shù)字鴻溝是從圖書(shū)館的角度研究數(shù)字鴻溝問(wèn)題的?；诮逃胶婉R太效應(yīng)的理論，筆者開(kāi)展了圖書(shū)館間數(shù)字鴻溝的實(shí)證研究。希望通過(guò)實(shí)際的調(diào)研來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況制定對(duì)策解決問(wèn)題。本文的研究主要包含

2、以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
　　第一章，緒論。本章主要介紹本文的研究背景及意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究的目的、思路以及研究方法。
　　第二章，高校圖書(shū)館間數(shù)字鴻溝的相關(guān)概述。本章主要是分析圖書(shū)館間數(shù)字鴻溝的相關(guān)概念以及介紹相關(guān)理論，為后文打下理論基礎(chǔ)。本文所牽涉到的相關(guān)概念主要包括:數(shù)字鴻溝、圖書(shū)館間數(shù)字鴻溝、數(shù)字鴻溝的測(cè)量、電子資源、數(shù)字參考咨詢(xún)等。其相關(guān)理論則包括:一，教育公平理論;二，馬太效應(yīng)理論。
　　第三章，高校圖書(shū)

3、館間數(shù)字鴻溝的現(xiàn)狀分析。本章分析數(shù)字鴻溝與圖書(shū)館間數(shù)字鴻溝的相關(guān)現(xiàn)狀。數(shù)字鴻溝的現(xiàn)狀主要包括三個(gè)層面:國(guó)家間、地區(qū)間、人群間。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館間數(shù)字鴻溝的現(xiàn)狀梳理發(fā)現(xiàn)，這一鴻溝的確存在，且相關(guān)問(wèn)題并沒(méi)有得到人們的重視，由此激發(fā)筆者對(duì)這一問(wèn)題的研究熱情。
　　第四章，合肥市高校圖書(shū)館間數(shù)字鴻溝的調(diào)查設(shè)計(jì)。該章由三部分組成:調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法。首先，根據(jù)研究需要設(shè)定調(diào)查內(nèi)容。其次，確定調(diào)查的范圍。最后，針對(duì)不同的調(diào)查內(nèi)容選擇不同

4、的調(diào)查方法。
　　第五章，合肥市高校圖書(shū)館間數(shù)字鴻溝的調(diào)查。該章由三部分組成:接入溝的表現(xiàn)、使用溝的表現(xiàn)、知識(shí)溝的表現(xiàn)。通過(guò)實(shí)際的調(diào)查來(lái)獲取數(shù)據(jù)，然后對(duì)所獲數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向比較，并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
　　第六章，高校圖書(shū)館間數(shù)字鴻溝形成原因分析。針對(duì)調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行成因分析，以便下一步更好的制定彌合對(duì)策。
　　第七章，彌合高校圖書(shū)館間數(shù)字鴻溝的對(duì)策。對(duì)策的制定必須結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是。上文是分層調(diào)研、縱向比較，針對(duì)上文發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題