思想政治教育與鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)研究——從“新常態(tài)”的角度看.pdf

1、我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立以及改革的進一步深化，給當(dāng)代中國社會帶來了全面而深刻的變化。一方面，經(jīng)濟得到快速增長，我國已成為世界第二大經(jīng)濟體；另一方面，相關(guān)的矛盾和問題日益顯露，主要表現(xiàn)在原有社會結(jié)構(gòu)日益分化，貧富差距逐漸拉大，社會矛盾和利益沖突日益凸顯，人們的思想正在發(fā)生著新的變化，這種變化無論是黨內(nèi)還是黨外都體現(xiàn)出利益的分化和價值觀的嬗變，這些都對思想政治教育產(chǎn)生了重大的沖擊，使思想政治教育在某些方面呈現(xiàn)出淡化和弱化的態(tài)勢。思想政

2、治教育的相對薄弱，導(dǎo)致一些黨員干部以及部分社會成員信仰缺失、理想信念動搖，少數(shù)黨員干部貪污腐敗頻發(fā)，這必然會影響和削弱中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。在“新常態(tài)”下如何清醒認(rèn)識思想政治教育的地位和作用，確立思想政治教育理念，把握以思想政治教育鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的基本原則，構(gòu)建以思想政治教育鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的科學(xué)機制，優(yōu)化思想政治教育的內(nèi)容、方式和方法，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，是關(guān)系中國共產(chǎn)黨的前途和命運的重大現(xiàn)實問題。
　　馬克思主義人學(xué)理論、馬克

3、思主義意識形態(tài)理論、馬克思主義政黨觀、馬克思主義教育觀和馬克思主義系統(tǒng)整體觀是研究以思想政治教育鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的理論依據(jù)。從馬克思主義的基本立場、觀點、方法看，思想政治教育與黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有內(nèi)在邏輯關(guān)系。
　　從歷史唯物主義的角度看，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)與黨的思想政治教育具有內(nèi)在的一致性、具有共同的核心要素。維護人民群眾的切身利益是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)與黨的思想政治教育共同的、首要的核心要素。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)離不開人民群眾的擁護，離不開人民

4、群眾的切身利益；黨的思想政治教育的出發(fā)點和落腳點是人民，是維護人民群眾的切身利益。這一共同點已得到歷史的證明和人民的認(rèn)同。馬克思主義理想信念是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)與黨的思想政治教育另一共同的核心要素。馬克思主義理想信念教育是黨的思想政治教育的核心內(nèi)容，而馬克思主義理想信念恰恰正是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的精神動力和價值追求。
　　從辯證唯物主義的角度看，一方面，思想政治教育對鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重大作用；另一方面，堅實的黨的執(zhí)政基礎(chǔ)為黨的思想

5、政治教育的有效展開提供了強有力的保障。思想政治教育是黨執(zhí)政基礎(chǔ)的前提，是黨執(zhí)政基礎(chǔ)的思想先導(dǎo)、精神動力和有效保障。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)是思想政治教育的主體依托和價值依托，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)弱化勢必削弱思想政治教育的功能，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)穩(wěn)固則促進思想政治教育的有效開展。在一定意義上，思想政治教育與鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有同進同退的正相關(guān)性，只要相應(yīng)的條件具備，就可以實現(xiàn)良性互動。充分發(fā)揮思想政治教育功能可以鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，而黨穩(wěn)固的執(zhí)政基礎(chǔ)又是思想政治教育

6、的源頭活水。
　　從黨的發(fā)展歷程看，思想政治教育是黨確立執(zhí)政地位，鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)的生命線。1921年中國共產(chǎn)黨成立以后，思想政治教育在中國革命、建設(shè)和改革的不同歷史階段，都曾經(jīng)在確立黨的執(zhí)政地位、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)方面發(fā)揮過重要的作用，積累了豐富的經(jīng)驗，取得了明顯的成效。同時，由于各階段諸多主觀與客觀、歷史與現(xiàn)實、國際與國內(nèi)等因素的影響，黨的思想政治教育在核心理念、體制機制、教育內(nèi)容、教育方式方法上也有過失敗的經(jīng)歷和慘痛的教訓(xùn)，嚴(yán)重削

7、弱了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。歷史已經(jīng)證明，中國共產(chǎn)黨取得執(zhí)政地位與黨的思想政治教育有效開展密不可分，進一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)也必然要求加強和完善黨的思想政治教育。
　　加強思想政治教育鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)是當(dāng)代中國發(fā)展的重大任務(wù)之一。這一任務(wù)的完成，需要在“新常態(tài)”下來探索和進行。“新常態(tài)”是指已發(fā)生或者預(yù)計要發(fā)生的、注定要成為比較清晰、穩(wěn)定的一種新的事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)和態(tài)勢?！靶鲁B(tài)是思想文化的革命?！薄靶鲁B(tài)”首先是由習(xí)近平總書記提出的。黨的十八大

8、以來，習(xí)近平總書記根據(jù)我國發(fā)展的具體社會歷史條件，對當(dāng)代中國的經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢作出了科學(xué)判斷，他指出：“我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，我們要增強信心，從當(dāng)前我國經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征出發(fā)，適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)?！薄靶鲁B(tài)”的思維框架對積極開展思想政治教育工作，進一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有理論意義和實踐價值。
　　在“新常態(tài)”下，我國經(jīng)濟穩(wěn)步增長，全球第二大經(jīng)濟體的國際地位極大地鞏固了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，也拓展了思想政治教育的空間。黨

9、中央領(lǐng)導(dǎo)集體對“新常態(tài)”的清醒認(rèn)識，為發(fā)揮思想政治教育功能鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)提供了重要動力，全體國民對新常態(tài)形成共識，營造了以思想政治教育鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的氛圍，這些都為以思想政治教育鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)提供了新的機遇；而深化改革任務(wù)的艱巨性、國際國內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性以及凝聚人心、整合發(fā)展力量的緊迫性使得以思想政治教育鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)面臨前所未有的巨大挑戰(zhàn)。面對機遇和挑戰(zhàn)，我黨應(yīng)清醒認(rèn)識思想政治教育的地位和作用，正確理解以思想政治教育鞏固黨的執(zhí)政