模糊限制語的語用功能及認(rèn)知機(jī)制研究.pdf

1、本文的研究對(duì)象是模糊限制語。從廣義上說它可以被定義為一種范圍，一種界限，或是一種目的在于自我保護(hù)和防御的行為方式。它能改變被修飾語的模糊程度(使其更模糊或更趨于精確)或表達(dá)說話者對(duì)命題內(nèi)容的不確定態(tài)度和評(píng)價(jià)。這種具有模糊意義的詞、詞組和句子，可以避免把話說得太死，使言語表達(dá)更加靈活，有回旋的余地，是一種有效維護(hù)語言交際的言語表達(dá)方式。這一概念特別適用于以語用學(xué)為導(dǎo)向的研究中。 本文首先探討模糊限制語的分類，提出其中存在的問題并從

2、語用功能的角度進(jìn)行重新分類。然后采用實(shí)證與歸納的方法，對(duì)真實(shí)的自然語言，如對(duì)會(huì)話錄音以及書面語料中出現(xiàn)的模糊限制語進(jìn)行分析、描寫，總結(jié)出每一類的用法及語用功能。最后將模糊限制語放到人類的認(rèn)知過程中進(jìn)行研究，揭示出模糊限制語的認(rèn)知特點(diǎn)以及人們?cè)诶斫馄湟饬x時(shí)獨(dú)特的理論依據(jù)和推理模式。 模糊限制語研究是對(duì)模糊語言學(xué)理論體系和應(yīng)用研究的豐富和發(fā)展。其理論意義在于揭示了人們?cè)诮浑H中主、客觀量的重要作用，對(duì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)模糊限制語的語用功能，豐

3、富語言表達(dá)手段，提高語言交際能力，減少語誤，恰如其分地表達(dá)自己的思想感情，促進(jìn)語言教學(xué)都具有現(xiàn)實(shí)意義。 本文分六章來闡述自己的觀點(diǎn)： 第一章 指明論文的研究對(duì)象、動(dòng)機(jī)及意義，確立研究方法。 第二章 明確模糊限制語的內(nèi)涵與外延，區(qū)別模糊詞語與模糊限制語兩個(gè)易混淆的概念。 第三章 首先對(duì)前人對(duì)模糊限制語的分類進(jìn)行了評(píng)述，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行重新分類。將模糊限制語分成主觀和客觀兩大類，包括情態(tài)、評(píng)價(jià)、程度、范圍、頻