核心力量在高校女籃訓(xùn)練中的實(shí)驗(yàn)研究——以大連理工大學(xué)高水平女籃為例.pdf

1、近年來(lái)，對(duì)于核心力量及其在運(yùn)動(dòng)員力量訓(xùn)練等方面的研究和應(yīng)用，已然成為了各國(guó)學(xué)界、體能訓(xùn)練專家以及不同專項(xiàng)教練員研究關(guān)注的熱點(diǎn)。核心力量訓(xùn)練越來(lái)越為更多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教練員和研究者所青睞?，F(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢(shì)，不但要求運(yùn)動(dòng)員擁有全面出色的技戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行水平，同時(shí)更要具備過(guò)硬的身體素質(zhì)。這從一定程度上說(shuō)明了，如今的籃球運(yùn)動(dòng)已然不再是以往單純的技能類競(jìng)賽項(xiàng)目。國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究表明，核心力量訓(xùn)練具有傳統(tǒng)的力量訓(xùn)練無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在理念上

2、的創(chuàng)新、對(duì)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力的提高以及有效降低運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生幾率等方面。因此，將核心力量訓(xùn)練引入到籃球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練中來(lái)，是全面提高籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)的要求，同樣也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　本研究基于對(duì)核心力量相關(guān)理論和研究狀況的分析，結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)并制定體能訓(xùn)練計(jì)劃。對(duì)大連理工大學(xué)女子籃球隊(duì)12名女籃隊(duì)員進(jìn)行為期8周的核心力量訓(xùn)練和專項(xiàng)體能訓(xùn)練。每周安排三次訓(xùn)練，主要訓(xùn)練包括俯臥肘支撐后交叉腿、

3、仰臥交叉蹬腿、屈臂俯臥兩點(diǎn)支撐、俯臥三點(diǎn)支撐單手前平舉、側(cè)臥舉腿、俯臥直臂抬腿支撐、仰臥直腿夾球起、側(cè)臥夾瑞士球起、仰臥單腿壓瑞士球交叉腿、兩腿夾瑞士球轉(zhuǎn)髖等。核心力量部分訓(xùn)練時(shí)間嚴(yán)格設(shè)定在35-45分鐘。在進(jìn)行核心力量訓(xùn)練前，采集12名實(shí)驗(yàn)對(duì)象基本信息，運(yùn)用FMS功能性運(yùn)動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)和所設(shè)計(jì)籃球?qū)ｍ?xiàng)動(dòng)作對(duì)其進(jìn)行測(cè)試，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程，以降低其他因素的干擾，測(cè)試后收集數(shù)據(jù)。8周的訓(xùn)練干預(yù)后，對(duì)12名受試者進(jìn)行同樣的測(cè)試，將第二次所得數(shù)據(jù)與