權(quán)力配置,家族權(quán)力與家族企業(yè)績效——家族視角下的解構(gòu)與聚合.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、論文作者簽名:疊益煎指導(dǎo)教師簽名:論文評閱人1:評閱人2:評閱人3:評閱人4:評閱人5:答辯委員會主席:韭鲴委員1:韭錮委員2:塞4基江委員3:杜紅委員4:委員5:浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝兩年半的研究生生活漸入尾聲,細(xì)數(shù)與浙大一同走過的歲月已近七年。在這人生中最珍貴的時(shí)光里,有太多收獲,亦有些許遺憾。回顧研究生以來的學(xué)習(xí)、生活與工作,難忘師長、同學(xué)、親人與朋友給予的關(guān)心和幫助。在論文即將完成之際,向他們致以最衷心的感謝。首先,要感謝

2、我的導(dǎo)師陳凌教授。從大四保研至今,跟隨陳老師學(xué)習(xí)的三年多時(shí)間里,我深切感受到陳老師的良師風(fēng)范。他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、博學(xué)睿智,在學(xué)術(shù)研究中給予我們方向性的指導(dǎo),創(chuàng)造機(jī)會讓我們與優(yōu)秀學(xué)者交流學(xué)習(xí),授我們以“漁”。在為人處世上,他以身作則,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在生活上,他用書本和現(xiàn)實(shí)中的案例激發(fā)我們的思考,通過音樂欣賞陶冶我們的情操。他給予我們自由成長的空間,鼓勵(lì)我們?nèi)?chuàng)造,并適時(shí)地加以指引。感恩陳老師對于我這三年來成長的幫助。感謝曾教給我知識與為人的

3、所有老師,是你們的辛勤付出造就了我們的今天,并影響著我們的明天。感謝我的師兄陳江、王河森、王昊、吳炳德、朱建安,感謝我的師姐王萌、韓寶真、徐文靖,感謝你們在學(xué)術(shù)上的答疑解惑、在生活上的諸多照顧;感謝陳老師研究團(tuán)隊(duì)中的每位同門,大家的團(tuán)結(jié)互助使我感受到家庭般的溫暖。感謝黃添天、崔紅云、陳瑾、熊楊洋、黨煦佯在論文寫作過程中給予的幫助與鼓勵(lì),也感謝你們對我的關(guān)心與照顧。感謝2010級企業(yè)管理的全體同學(xué),感謝你們?nèi)陙淼呐惆?,這段情誼不會隨歲月

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