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1、當(dāng)前素攀孔子學(xué)院能夠成為泰國(guó)中西部最權(quán)威的漢語(yǔ)教學(xué)和培訓(xùn)基地，其師資規(guī)模及教學(xué)質(zhì)量起著重要作用。其中廣西大學(xué)赴泰漢語(yǔ)教師實(shí)習(xí)生就擔(dān)任著一部分重要的教學(xué)任務(wù)，他們往往具有較為豐富的理論知識(shí)，但卻缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因而出現(xiàn)的問(wèn)題具有研究的典型性，而目前還沒(méi)有人從這一角度進(jìn)行過(guò)研究。
本文針對(duì)廣西大學(xué)選派的47位對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方向的本科、碩士實(shí)習(xí)生設(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查和訪談，這些實(shí)習(xí)生分別在泰國(guó)中西部35所大中小學(xué)擔(dān)任漢語(yǔ)教師。筆者通過(guò)對(duì)師
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