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文檔簡介
1、在初中階段進行英語閱讀教學很重要,提高學生閱讀能力是初中英語教學的主要目標之一。英語閱讀技能既是重要的語言技能,也是重要的學習技能,是發(fā)展其他語言技能的基礎和前提。閱讀教學的有效性直接關系到教學質(zhì)量。但是,由于閱讀教學往往是投入多,回報少,故而成為初中英語教學的難點,讓很多教師和學生感到迷茫和困惑。因此,對初中英語閱讀教學效度的研究具有現(xiàn)實意義。
作者運用文獻法、問卷調(diào)查法、訪談法和實驗法,著重對初一英語閱讀教學效度進行了
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