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文檔簡介
1、21世紀是知識經濟的時代,科學技術是社會發(fā)展的強大動力。社會經濟形態(tài)由農業(yè)經濟向工業(yè)經濟最終轉變?yōu)橹R經濟,知識、信息等取代土地等自然資源成為社會經濟發(fā)展的支柱。在這一背景下,企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的關鍵在于科技、信息以及創(chuàng)造力。作為這三者的重要載體,人力資源自然而然地成為企業(yè)需要密切關注的資源。因此,掌握了知識和創(chuàng)新能力的知識型員工在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性與日俱增。
絕大部分的創(chuàng)新都是由知識型員工實施、完成的。因此,知識型員工的創(chuàng)新績
2、效對企業(yè)的發(fā)展有著至關重要的作用。企業(yè)想要在動態(tài)、復雜的市場環(huán)境下取得競爭優(yōu)勢,就需要鼓勵員工尤其是知識型員工進行創(chuàng)新,實現(xiàn)高標準的創(chuàng)新績效。因此,企業(yè)如何采取措施激勵知識型員工的創(chuàng)新行為,從而取得較高的創(chuàng)新績效是企業(yè)管理的重點之一。因此,本文也將聚焦在知識型員工創(chuàng)新績效的影響因素上。有學者將領導理論引入創(chuàng)新領域,分別從不同的領導風格出發(fā),研究不同的領導風格如交易性領導、授權型領導、家長式領導、變革型領導等,對知識型員工創(chuàng)新績效的作用機
3、理,本文選取授權型領導這一新穎角度,并引入目標設置理論以及心理學領域的研究成果,構建了本文的理論模型。
目前關于授權型領導與知識型員工創(chuàng)新績效之間關系以及作用機理的研究仍有不足,因此有必要對兩者之間的關系進行深入探討,厘清兩者之間的作用機理,為企業(yè)采取合理、有效手段激勵知識型員工提高創(chuàng)新績效提供理論基礎。本文將知識型員工作為研究對象,引入目標設置和心理資本分別作為中介變量和調節(jié)變量。
本文采用了文獻研究與實證研究相結
4、合的方法。首先,本文查閱國內外相關的文獻資料,了解當前有關知識型員工創(chuàng)新績效的研究現(xiàn)狀與不足,從而得出本文的研究假設以及理論模型。在此基礎上,本研究結合前人開發(fā)成熟量表,設計出本文的調查問卷,通過發(fā)放問卷收集所需數(shù)據,在合肥及周邊城市向知識型員工隨機發(fā)放問卷,共收回有效問卷251份。此次發(fā)放的問卷總共分為五部分,第一部分是基本信息,涵蓋了被調查對象的年齡、性別、行業(yè)、學歷等信息;第二部分是授權型領導的測量量表;第三部分是創(chuàng)新績效的測量量
5、表;第四部分是目標設置測量量表;第五部分是心理資本測量量表。除第一部分基本信息外,其余部分均采用李克特5點量表。本研究使用SPSS18.0軟件處理收集的數(shù)據,檢驗量表的信度、效度以及各變量之間的相關性。之后,運用多層次線性回歸的方式,對本文提出的假設進行檢驗。
本文的研究結論如下:授權型領導對于知識型員工的創(chuàng)新績效有正向影響;目標設置在授權型領導與知識型員工的創(chuàng)新績效之間起中介作用;心理資本在授權型領導與知識型員工目標設置之間
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