美國低收入家庭大學(xué)生資助機(jī)制研究.pdf

1、美國低收入家庭大學(xué)生資助機(jī)制是美國順利實現(xiàn)高等教育大眾化的機(jī)制之一,經(jīng)歷了半個多世紀(jì)的完善與發(fā)展,形成了較為完善的大學(xué)生資助機(jī)制。其資助機(jī)制的實施與發(fā)展不僅是美國高等教育的成功,其成功的范式對世界各國產(chǎn)生了重要影響。因此,對美國低收入家庭大學(xué)生資助機(jī)制深入研究對于我國貧困大學(xué)生資助機(jī)制的發(fā)展有重要的借鑒意義。
　　 本論文結(jié)構(gòu)主要分為四個部分:第一章介紹美國低收入家庭大學(xué)生資助機(jī)制概況,從美國低收入家庭大學(xué)生資助機(jī)制的初步建立到

2、其資助機(jī)制的完善與發(fā)展,主要是通過美國不同歷史時期教育法案的頒布為線索進(jìn)行介紹；第二章筆者對美國低收入家庭大學(xué)生資助機(jī)制做了深層動因分析,美國聯(lián)邦政府為什么會對低收入家庭大學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)資助,其大學(xué)生資助機(jī)制形成的深層因為是什么?筆者從文化、經(jīng)濟(jì)兩個維度對其資助機(jī)制做深層動因分析；第三章重點介紹了美國低收入家庭大學(xué)生資助機(jī)制的現(xiàn)狀,是本論文的重點部分。筆者以加州伯克利大學(xué)為例,從資助項目的資金來源、伯克利大學(xué)參與的聯(lián)邦資助項目種類、資助項