義務教育階段農(nóng)村學生輟學問題研究——以皖北A縣為例.pdf

1、隨著國家對義務教育投入力度的不斷加大，該省義務教育狀況不斷得到改善，但是該省農(nóng)村義務教育階段學生輟學現(xiàn)象仍然較為嚴重，本文以皖北A縣為標本，對義務教育階段農(nóng)村學生輟學的原因進行了分析和探討，研究中主要運用了問卷調查、訪談、文獻研究等方法。研究發(fā)現(xiàn)，義務教育階段農(nóng)村學生輟學不是以經(jīng)濟性原因為主，而是跟社會環(huán)境的影響、家教教育的不合理、學校教育與學生興趣發(fā)生偏差、學生上學的目的與現(xiàn)實的沖突等原因有很大關系，因此本文從社會、家庭、學校和學生本

2、人四個方面探討了學生輟學的原因。
　　農(nóng)村中義務教育階段大量輟學生的出現(xiàn)必然影響國家的發(fā)展，社會的穩(wěn)定，也直接影響到農(nóng)村勞動者素質的提高，該省是農(nóng)業(yè)大省，皖北A縣也是農(nóng)業(yè)大縣，義務教育階段農(nóng)村學生輟學問題必須要引起足夠的重視。綜合上述因素，本文從加大教育執(zhí)法力度、深化教育改革和完善農(nóng)村教育管理體系等方面提出提出了相應對策。
　　最后，筆者呼吁全社會不僅要關注義務教育階段學生輟學的原因，還要為已經(jīng)輟學的青少年提供再學習的機會和