論新課程背景下思想政治課的有效教學.pdf

1、當前，我國正在推進基礎教育的課程改革，為了科學有效地實施新課程教學，思想政治課教師必須樹立與新課程相適應的教學理念，掌握新課程的教學策略。有效教學的理念與策略便是其中之一。本文首先對國內(nèi)外有效教學的研究狀況做了簡要綜述和評價，從分析當前思想政治課低效的現(xiàn)狀及原因入手，立足于新課程改革的基本觀點對有效教學進行理論研究。就思想政治課的有效教學問題本文作了如下的闡述：使學生樹立正確的思想和政治方向是新課程改革不可動搖的根基；使學生感悟生活是新

2、課程改革的心愿和追求；培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神是新課程改革的關鍵；促進學生全面和諧的發(fā)展既是新課程改革的根本目的，也是新課程思想政治課有效教學的核心理念。根據(jù)這些基礎理論，本文順應新課程改革的要求，提出并闡述了新課程有效教學的理念，結(jié)合高中思想政治課有效教學的實踐，論述了新課程有效教學策略框架的建構問題；探索了有效課堂教學的評價問題，提出并闡述了注重過程性評價，科學運用“整合評價法”等評價理念和方法，力求通過科學的評價理念，合理的評