上海市部分高校網球課程開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究.pdf

1、上海市作為全國經濟中心，網球運動也快速的發(fā)展起來。高校網球課程的開展也走在全國前列，但是在課程結構的設置狀況，真實地落實情況，硬件及軟件的配套程度上還存在著一定問題。如今高校網球運動發(fā)展的必備條件與大學生對網球運動的需求之間的落差正在加劇，課程目標的設置，教學內容、教學方法、評價模式的選擇此為高校網球運動發(fā)展的主要矛盾，如何解決這些矛盾，已成為上海市普通高校管理層的一個重要課題。
　　 本文通過文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法

2、、數理統(tǒng)計法等研究方法對上海市部分高校網球課程的開展進行研究旨在發(fā)現(xiàn)并分析上海市高校網球課程存在的問題，提出相應建議，促進網球課程在高校的更好的開展。得出了以下結果：一、上海市部分高校的網球場地能滿足教學的正常開展，部分學校的網球場地略顯緊張。在網球師資方面還不能完全滿足學生的要求，應加大教師的培訓力度，引進更為優(yōu)秀的網球教師。二、上海市部分高校網球課開展大趨勢很好，開展的形式有選項課、必修課以及兩種方式并存。校園網球運動的氛圍濃厚，部

3、分學校成立了校隊，均有網球社團成立，但組織比賽相對較少。三、部分高校對網球課程的整體規(guī)劃不夠嚴謹，在課程目標、教科書使用、教學內容的選擇、教學的時間和教學的組織形式以及課程評價方面還沒有更好的與學生的需求結合，不能充分體現(xiàn)學生的主體性。四、學生在對網球的認知方面和課外參與程度上并不盡如人意，學校應加大投入力度，幫助學生參與到網球活動當中來。五、在高校網球課程的研究方面還較為泛泛，研究并不深入和細致，在課程的某一環(huán)節(jié)還應深入細致的進行研究