數學教育碩士學位論文選題研究.pdf

1、研究生學位論文是研究生培養(yǎng)質量及培養(yǎng)過程中各環(huán)節(jié)實施情況的具體反映，同時也是某一學科研究趨勢的體現。近十年來，我國數學教育研究不斷深入發(fā)展，數學教育碩士的培養(yǎng)規(guī)模亦在不斷擴大，學位論文在一定程度上反映了當時數學教育研究的現狀。論文的選題是論文的關鍵，對數學教育碩士研究生的學位論文選題進行分析既有理論意義又有現實意義。
　　本文以中國知網優(yōu)秀碩士學位論文全文數據庫中2000-2010年間收錄的我國數學教育碩士學位論文的選題為研究對象

2、。主要運用文獻資料法、內容分析法和數理統(tǒng)計法等研究方法來進行問題的研究與討論。
　　本文擬研究的問題是“數學教育碩士學位論文的選題的特點及其影響因素是什么？”對于這個問題，又分解為四個子問題：數學教育碩士學位論文選題的整體情況如何？數學教育碩士學位論文選題的方向及側重點是什么？影響數學教育碩士學位論文選題的因素是什么？數學教育碩士學位論文選題存在哪些問題？
　　針對這些問題，本文得到如下結論：從2000年到2005年，數學教

3、育碩士學位論文的總數基本呈逐年遞增趨勢，之后論文數量逐漸趨于平穩(wěn)；數學教育碩士學位論文對中學的相關研究較多；綜合研究成為研究方法的主要趨勢。研究的“強勢領域”是數學教學的研究和數學學習的研究，“弱勢領域”是數學教育史的研究和數學教育評價的研究。影響數學教育碩士學位論文的因素有研究生個體素質、導師的指導和高校學位論文質量管理體制等。數學教育碩士學位論文選題存在的主要問題有：研究方法的使用不注意學術規(guī)范；重視特定領域的研究，但冷飯熱炒偏多、