思想政治教育網(wǎng)絡傳播過程及其管理研究.pdf

1、進入21世紀,網(wǎng)絡日益成為人們日常生活中使用最頻繁的詞匯?！皵?shù)字化生存”業(yè)已成為社會的主流生產方式與生活方式。網(wǎng)絡的出現(xiàn)使信息傳播的空間被無限的擴展,網(wǎng)絡傳播脫穎而出。由于網(wǎng)絡傳播有著不同于其它傳統(tǒng)媒體的傳播方式,使之對包括思想政治教育在內的人文科學帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。思想政治教育經歷了從一般傳播到網(wǎng)絡傳播的變化,思想政治教育網(wǎng)絡傳播這一學科交叉研究也應運而生。
　　 在思想政治教育網(wǎng)絡傳播研究中,思想政治教育網(wǎng)絡傳播過程及其

2、管理研究是一個需要重點研究的問題,這是由思想政治教育網(wǎng)絡傳播過程的自身特點決定的。思想政治教育網(wǎng)絡傳播過程是一個十分復雜的過程,它是連接傳播者與受眾的紐帶,它不僅要受到傳播者、受眾、傳播內容、傳播媒介、傳播技術和傳播環(huán)境等多種因素的影響和制約,而且還必須遵循網(wǎng)絡傳播和思想政治教育的基本規(guī)律。因此,和一般思想政治教育傳播過程及普通網(wǎng)絡傳播過程相比,思想政治教育網(wǎng)絡傳播過程和傳播模式具有不同于其他傳播獨特特征。認識這些特征,是實施思想政治教

3、育網(wǎng)絡傳播過程管理的基礎,也是確定思想政治教育網(wǎng)絡傳播過程管理對策的依據(jù)。
　　 有效的網(wǎng)絡傳播過程管理是增強思想政治教育網(wǎng)絡傳播效果的必然要求。在思想政治教育網(wǎng)絡傳播過程中,必須遵循科學管理的原則,克服其中的難點,制定行之有效的管理對策。這包括強化管理體系與機制建設;運用“管理員把關理論”,篩選和設計網(wǎng)絡傳播內容;利用“BBS輿論引導流程”,形成對受眾需求的引導;建立建全網(wǎng)絡傳播過程管理規(guī)程,保障過程管理的有序進行;注重完善網(wǎng)