CQJT大學圖書館對社會開放服務策略研究.pdf

1、當今社會，經(jīng)濟全球化，知識、信息更新和傳播速度快速，人們對知識和信息有著強烈渴望，社會發(fā)展迅速也使得人們不得不終身學習。“學習型社會”在我國的提倡使得高校圖書館成為面向全民教育和學習的重要場所。
　　 我國高校圖書館對社會開放服務是社會和時代發(fā)展要求，“地方高校服務地方”的辦學理念越來越被社會認可。這就要求高校圖書館適應信息和知識經(jīng)濟社會的發(fā)展，向社會開放服務，進一步拓展其社會教育職能，使圖書館能夠滿足社會的需求。本文論述了對外

2、開放不僅對建設“學習型社會”有益，而且能從根本上解決高校圖書館發(fā)展的一些問題，例如工作人員工作倦怠、服務單一等，從而在辦館模式、工作內(nèi)容和方法等方面進行改革創(chuàng)新。但根據(jù)我國國情，高校圖書館對外開放服務還存在著許多阻礙，例如文獻障礙，管理障礙、法制不健全、經(jīng)費障礙等等。然而要解決這些障礙必須實行對外開放服務，并使地方高校圖書館得以可持續(xù)發(fā)展。
　　 CQJT大學是以工為主，專業(yè)特色明顯的高校，長期以來相比重慶其它地區(qū)繁華的高校，C

3、QJT大學辦學相對比較封閉。特別是CQJT大學圖書館連最基本的館際互借都沒有開展，近年來雖然CQJT大學圖書館對社會開放服務做了一些工作，例如創(chuàng)建船舶聯(lián)盟網(wǎng)站為重慶市船舶行業(yè)提供文獻服務，開展社區(qū)服務等，但這些工作遠遠不夠，不能從根本上解決一些CQJT大學圖書館改革發(fā)展的障礙，不足以體現(xiàn)CQJT大學為社會服務的精神、公益性及開放性。CQJT大學將于3年內(nèi)在新校區(qū)建設新圖書館，屆時新圖書館的規(guī)模將大大擴張，管理模式將發(fā)生重大改革。新圖書館

4、的設計要符合新的管理模式，而新的管理模式也必須有對社會開放服務有機的融合在一起。
　　 本文以CQJT大學圖書館為例，主要對CQJT大學及其圖書館現(xiàn)狀進行了一些調(diào)查與剖析，通過考察其它院校圖書館，采取問卷調(diào)查及對比等研究方法，提出了CQJT大學圖書館向社會開放具有的優(yōu)勢，結(jié)合地方高校圖書館對外開放服務的普遍障礙，找出了CQJT大學圖書館對外開放服務的主要障礙并進行了障礙原因分析。并總結(jié)了近年來CQJT大學圖書館對外開放服務所做的