普通高校音樂(lè)選修課反思性教學(xué)初探.pdf_第1頁(yè)
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1、本文主要圍繞普通高校音樂(lè)選修課反思性教學(xué)進(jìn)行初步的研究和探索。采用的研究方法主要有文獻(xiàn)檢索法、調(diào)查法、觀察法、比較研究法等。該文初步研究并提出普通高校音樂(lè)選修課反思性教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義、內(nèi)涵與特征，結(jié)合全國(guó)音樂(lè)教育改革和音樂(lè)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、筆者的教學(xué)體驗(yàn)，探討了音樂(lè)教師的反思智慧及生成、音樂(lè)反思性教學(xué)的具體實(shí)施，試圖為提高普通高校音樂(lè)選修課教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐反思性教學(xué)的運(yùn)作提供一個(gè)實(shí)施的藍(lán)圖，最后還對(duì)高校音樂(lè)反思性教學(xué)進(jìn)行了反思。普通高校音樂(lè)選

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