教學(xué)型高校師資隊(duì)伍建設(shè)研究.pdf

1、面對(duì)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，以及眾多高校在生源方面的激烈競(jìng)爭(zhēng)，作為高等教育大眾化主力軍的教學(xué)型高校要發(fā)揮作用，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，必須進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。 本論文從教學(xué)型高校師資隊(duì)伍的涵義，教學(xué)型高校師資隊(duì)伍存在的問(wèn)題，教學(xué)型高校師資問(wèn)題的原因分析，教學(xué)型高校師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策四個(gè)方面進(jìn)行闡述。第一部分通過(guò)比較國(guó)外卡內(nèi)基美國(guó)大學(xué)分類和國(guó)內(nèi)武書(shū)連大學(xué)評(píng)價(jià)，作者從高校三大職能角度嘗試對(duì)教學(xué)型高

2、校做了一些界定，即教學(xué)型高校是以本科教學(xué)為主，以進(jìn)行應(yīng)用性研究為主，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為主的高校。然后在此基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)型高校師資隊(duì)伍的概念和教師工作的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，并對(duì)教學(xué)型高校師資要求針對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)證問(wèn)卷調(diào)查，從而總結(jié)出了教學(xué)型高校教師在個(gè)體素質(zhì)和隊(duì)伍結(jié)構(gòu)兩方面應(yīng)具備的幾個(gè)要素；第二部分分析了教學(xué)型高校師資隊(duì)伍存在的問(wèn)題，包括教師個(gè)體和教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)兩方面；第三部分針對(duì)教學(xué)型高校師資隊(duì)伍存在的問(wèn)題，從社會(huì)、高校、教師自身三方面