我國高校后勤改革預(yù)期目標(biāo)及其偏離的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、高等學(xué)校后勤改革作為我國高等教育改革的重要組成部分,它是有意識、有目的的行為,其改革的預(yù)期目標(biāo)貫穿整個改革的過程。高校后勤改革預(yù)期目標(biāo)的偏離就是事先設(shè)計好的改革目標(biāo)在實施的過程中并未完全達(dá)成,實現(xiàn)的改革與預(yù)期的改革有差距。目標(biāo)偏離又可分為正偏離和負(fù)偏離。為了最大限度的減小改革實踐中預(yù)期目標(biāo)偏離、促進改革目標(biāo)的實現(xiàn),對建國后歷次高校后勤改革的預(yù)期目標(biāo)及其實現(xiàn)進行了研究。采用文獻法、歷史研究法等方法,借鑒了政策學(xué)、公共政策學(xué)和教育政策學(xué)的視

2、角。 建國后我國經(jīng)歷了6次高校后勤改革,其預(yù)期目標(biāo)在實施過程中都被偏離了,沒有得到充分實現(xiàn)。導(dǎo)致我國高校后勤改革預(yù)期目標(biāo)在實施過程中偏離的原因主要有:高校后勤改革的性質(zhì)、預(yù)期目標(biāo)自身的科學(xué)性、高校后勤改革的實施以及改革評價的缺失及失真等,都影響預(yù)期目標(biāo)的實現(xiàn)。 我國高校后勤改革現(xiàn)狀不容樂觀,但是應(yīng)對改革持有一種樂觀的、理性的態(tài)度,必須堅持改革的方向。對待高校后勤改革目標(biāo)偏離的基本策略包括:第一,建立合理的高校后勤改革決策

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