大學生網(wǎng)絡成癮與社會支持關系的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近年來，網(wǎng)絡在現(xiàn)實生活中的影響越來越大，網(wǎng)絡使用方面的心理學研究因此成為國外近年來心理學研究的熱點問題之一。許多相關研究指出，網(wǎng)絡成癮將給網(wǎng)絡用戶造成工作、學習、家庭上一系列消極影響。作為網(wǎng)絡使用主體的大學生，他們的網(wǎng)絡使用行為及網(wǎng)絡成癮狀況引人關注。這對心理學工作者提出了新的研究課題，即如何幫助網(wǎng)絡用戶，特別是青年用戶培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡使用行為，使網(wǎng)絡成為促進個體成長和發(fā)展和諧健康社會關系的工具。 本文擬從大學生網(wǎng)絡用戶的心理與行

2、為兩方面入手，探討大學生網(wǎng)絡用戶的網(wǎng)絡使用、網(wǎng)絡成癮及與社會支持的關系，旨在引導用戶科學地使用網(wǎng)絡，避免網(wǎng)絡使用可能帶來的消極影響。本文采用《中文網(wǎng)絡成癮量表》和《社會支持量表》，通過問卷調查，對大學生網(wǎng)絡用戶的網(wǎng)絡使用行為、網(wǎng)絡使用動機、社會支持與網(wǎng)絡成癮的相關關系進行了研究，得到以下結論：(1)我國大學生上網(wǎng)多數(shù)出于查詢信息、與人聯(lián)系和娛樂休閑的目的，對網(wǎng)絡的使用主要集中于電子郵件、信息查詢、聊天、游戲、娛樂等功能；(2)在大學生群

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