中小學生焦慮與父母教養(yǎng)方式關系的研究.pdf_第1頁
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1、遼寧師范大學碩士學位論文中小學生焦慮與父母教養(yǎng)方式關系的研究姓名:楊蘊霞申請學位級別:碩士專業(yè):教育管理指導教師:孫遠剛20000512中小學燕焦慮與筻母羲纂方式關笨酶研競學翻高串躲各年藜酸簿一鴦娃子離焦慮扶愨中。#,心理學研究表明,焦慮具有一定的積極作用,適度焦慮會使人的心理活動處于—種積極麴推蠢狀裁蘧霹囂蝰應坶鄹蜷出璜舶索&鹱或擎將出現(xiàn)豹超題。在—定熱情灝下,焦慮會成為人們行為的—種動力。焦慮是^^者噲出現(xiàn)的—種狀態(tài),實際上它也牢富

2、了—個人的惰緒生氤自轉夠多次戰(zhàn)勝焦惑^蕕會變霸E措lj述自信,越粕驥躐熟,但是過院熟基零列于人』腳蛩縫康,焦慮的消輟表現(xiàn)極為明顯:強烈的焦慮情緒,會使個體的心淫盤瑰種秤不庭襲現(xiàn):有竣擊自羧望和行為;有自責的行為,邂避社會,注意力不集中,記憶能力下降。思路不清晰,做出決定酲灘,彩喻個體酶工作秘壘活。經(jīng)??p疆戢瓣魏睦堍出褒焦蘧掰漶,會確鞠慣性麟。焦慮還會影響人們的生理狀態(tài):焦慮的人有失眠的表現(xiàn),食欲j;振,體廉下降很快,出汗,驚恐,默色戇黃

3、袋蒼白,鏞巧系絞筠于是瑗浞熬,頭發(fā)荔予變l皇,緩頭發(fā)過多地麟,是弱麟,衰老力瞅。由于焦慮的這種嘴顯的消極作用,因此貌Ⅳ】總是做出努力,使焦慮的情緒持續(xù)越短越好。尤其對于中4堞生更鼴嬉擐持l繳媳嘴,較!珍產生焦崽。產生焦惠的胭綴多,有先天遺傳因素的影響,有后天薯乏自社會環(huán)磕、家庭教育和學校教育的影喻,分析焦慮的成因大多與早期經(jīng)驗有關。既窳窿教育因素在焦慮的產生中具有很大的影響作用,而磁家庭因索中除了父蹲的影響、家蠹環(huán)境不藏、父蹲費滏£—;

4、強、囊黧過商之外,不埝警的教養(yǎng)方式怒簿致萄£躲重焦慮反成的重要原因。膩器教蓁方式楚擐父辭在教騫、撫莽予女靜鑫常活動中表現(xiàn)基鯰—耱行匙矮囪,是其教育毿念和教育行為的綜合體現(xiàn)。家㈣崤早期生活的最基本的環(huán)境,也是J慵瑕早的教育場輯,孩子熬戲功在i輟太程葭毯曝予家長熬寢蒙,因此家鏖教幫是孩予終生收蕊懿教育,也是孩予身心健密的基礎。國內撲研究證明,』L黧鮑早期生躡經(jīng)驗,將深刻地影響其整個一生。家庭教育的效聚不僅撤決于教育者(主要是父簿)的教育動機

5、、教育肉容,在篪大程囊E取凌予其敦商方式。“,父母教養(yǎng)方式對兒鬣多方耐的發(fā)展其有重要的影響作用。心理學家對此作了大量研究,肯定了父鞠臻致莽方式與,l蓮個鼓發(fā)展蓑系鑲丈。西蒙茲(PMs朔H婦)提出了親子關系中的兩個基本維度:~噴掘蹬,—拒絕二怒支蓑卜—濺簸,戩瑟來說臻父母豹棼凄葫譬捷臻氧礁彰嚷?;裟蒉r基本焦慮理論中闡述了焦慮的根源,她認為:兒童的人格發(fā)展與父母親對兒童的態(tài)發(fā)有關,如糶父母對子女是憨愛和潞睚的,兒窒的安全驀耍藏會得到羲廷,鄹

6、瞧!的一慨常發(fā)艘;相反,如果父母對于子女是冷淡、憎恨甚至敵意的,兒童的安全需要就得不銎#自足,就會產生焦慮’從而可能導致兒童產生神經(jīng)癥?!啊睦韺W家輛f巍試為:戳父母的商歪、獨斷、蒙l£為特煮鮑嚴瓣的蔽育方式與燕渣靜滇撩的情緒和行為反應靜切相關,對兒藏的認諷和社會性發(fā)展均衡不是影響,導致兒童適應不良。纛麓說理、壤掛瑟滋藕邃交流為薅贏靜民主翡教鴦方式,黝強翳奢瓣參參醚未翅割《壤辨界。和他人良好的人際關系密切相關,使得J健酚2夠良好地適應周

7、圍?!?,毒聯(lián)突襲爨,我凰具考強潺父姆輟藏積予女鞭烈豹轉綾,我國父蹲教毒孩子時表璦出比羈力琢監(jiān)瑪酹啊的特點。中利糖0理崩j強l搖積朔B京1800多名家長近3年的舞睬調暖潑現(xiàn):2/3鮑家巍亳隋不當。耳自弧在全融每翻粼負摁的呼聲E來島攀咬的瀑業(yè)、教育輔導婷星蛀負擔西日釃目眨k但燕,來自家癱方面的壓力等隱壁蠡穩(wěn)卻寄愈寐愈重老;爭,遮對青多年的健康成長帶來消極的影響。家庭是獲得最初的、也可能楚基本的社會經(jīng)驗魄地方?!?,很多青少年靜£目睡、亍勢闖題

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