河北省普通高校開設健美操課的現狀分析與對策研究.pdf

1、體育教學是學校教學工作中的重要組織部分,其根本任務是使學生掌握鍛煉身體的基本方法和提高健康水平.1995年6月,國務院正式批準和頒布了《全民健身計劃綱要》,并在全國組織實施.也給普通高校體育教學提出了許多新課題,學校體育必須進一步明確和堅持面向全體學生的方向.2002年8月12日教育部頒布了《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》,綱要中明確指出體育課程目標分為基本目標和發(fā)展目標.內容目標包括:運動參與目標、運動技能目標、身體健康目標、

2、心理健康目標、社會適應目標.健美操是高校體育中新興的體育運動項目,它具有健身性、娛樂性、可觀賞性等特點,倍受廣大女學生的喜愛.由此決定了該項運動是全面推行和實施《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》和《全民健身計劃綱要》的一種很有價值的健身性教學改革課程,隨著此課程的不斷深入發(fā)展,其理論研究也越來越細致、深入,這為各高校開設健美操課奠定了堅實的科學基礎.該文運用文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法、數理統(tǒng)計法和邏輯分析法,對河北省普通高

3、校開設健美操課的現狀及高校健美操課的教學現狀進行了分析研究,并總結出相關對策,該研究在借鑒前人關于健美操教學理論研究,教學經驗總結的基礎上,參閱大量有關國內外高校教學理論研究、教學目標、教學內容、教學方法、教材設計以及生理學、教育學、心理學等多方面中外專家的研究成果,對河北省高校開設健美操課的現狀進行分析、研究,充分闡述了目前河北省普通高校健美操課中存在的教學目標不明確,教材選用缺乏邏輯性、系統(tǒng)性,教學內容不規(guī)范,專業(yè)教師缺乏等不利因素