高?？蒲袆?chuàng)新激勵機制研究.pdf

1、高校作為人才培養(yǎng)和科學研究的基地，在國家知識創(chuàng)新體系中的重要作用越來越突出。高校正以學科綜合、人才集中且新生力量不斷涌現(xiàn)等優(yōu)勢，迅速成為我國科技創(chuàng)新的主力軍。高等教育體制的深入改革，進一步增強了高?？蒲袆?chuàng)新的能力。同時，高校科研創(chuàng)新也面臨著諸多問題，其中主要的是科研創(chuàng)新激勵問題，目前還沒有系統(tǒng)的關于高?？蒲袆?chuàng)新激勵的研究，評價考核重數(shù)量輕質量，不注重科研團隊激勵等。高?？蒲心芊駥崿F(xiàn)創(chuàng)新，使科研工作不斷上水平、上檔次，很大程度取決于科研管

2、理水平的高低，取決于是否有效地建立起必要的激勵機制。因此本文以高?？蒲袆?chuàng)新激勵機制作為研究主題。 本研究堅持以人為本原則和系統(tǒng)性原則等管理的原則，結合科研人員和科研團隊的特點，力圖結合創(chuàng)新和激勵理論，對現(xiàn)有成果進行整合，比較全面、系統(tǒng)地研究和探討高?？蒲袆?chuàng)新激勵機制。 本文主要從科研創(chuàng)新、激勵概念的理解和高校如何建立科研創(chuàng)新激勵機制兩個方面展開了研究。 (一)通過分析比較對創(chuàng)新和激勵的不同解釋，對創(chuàng)新和激勵概念

3、、內涵進行了界定，并提出了本文關于高?？蒲袆?chuàng)新激勵機制的定義。 (二)結合創(chuàng)新和激勵等理論重點研究高?？蒲袆?chuàng)新激勵原則、制度和方法，研究探討科研激勵長效機制。首先，分析高?？蒲械奶攸c、科研人員特點和科研團隊特點，提出了高?？蒲袆?chuàng)新激勵機制構建應遵循以人為本原則、系統(tǒng)性原則、針對性原則、公平原則與溝通原則。其次，提出了高?？蒲袆?chuàng)新激勵機制的制度，分別是(1)樹立現(xiàn)代科研管理理念，構建科研創(chuàng)新型校園文化；(2)建立吸引和培訓人才的激

4、勵制度；(3)建立科研團隊激勵制度；(4)建立科學評價考核、鼓勵探索、寬容失敗的制度；(5)建立以激勵創(chuàng)新為導向性的分配制度；(6)建立知識產權保護的激勵制度。再次，是高?？蒲袆?chuàng)新激勵機制的方法研究，提出了目標激勵、政策文化激勵、能力激勵、知識激勵、公平激勵、前景激勵、強化激勵、變化激勵等方法。最后，提出了建立高?？蒲屑畹拈L效機制。分別是(1)以系統(tǒng)觀念為指導設計科研激勵機制；(2)以人為本，按層次分類建立激勵機制；(3)建立科學量化