就業(yè)視域中的大學(xué)生思想道德素質(zhì)研究.pdf

1、隨著21世紀(jì)世界教育主題的轉(zhuǎn)變，思想道德素質(zhì)也已成為衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生考核標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越嚴(yán)格，思想道德素質(zhì)已成為考核標(biāo)準(zhǔn)中的重要項(xiàng)目。本文從當(dāng)前的用人單位對(duì)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的要求出發(fā)，立足于大學(xué)生的思想道德素質(zhì)與就業(yè)要求的實(shí)證研究，探索當(dāng)前用人單位需求的人才形象，分析了當(dāng)前大學(xué)生的思想道德素質(zhì)的狀況，進(jìn)而找出當(dāng)前大學(xué)生思想道德方面存在的問(wèn)題，并依據(jù)其存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，旨在通過(guò)加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育，提高

2、大學(xué)生的道德素質(zhì)以滿足社會(huì)的需要，從而幫助他們建樹(shù)正確的就業(yè)道德觀提出可行性建議。
　　論文的基本框架如下：
　　第一章，引言。主要闡述選題的背景，提出所要研究的問(wèn)題，文章涉及到本文的研究綜述以及研究思路，同時(shí)介紹所使用的研究方法。
　　第二章，就業(yè)視域中大學(xué)生思想道德素質(zhì)現(xiàn)狀及基本要求。主要依據(jù)就業(yè)視域中大學(xué)生思想道德素質(zhì)的現(xiàn)狀，指出大學(xué)生思想道德素質(zhì)主流是積極健康的，但是也存在著不容忽視的問(wèn)題，進(jìn)而分析當(dāng)前大學(xué)生思

3、想道德素質(zhì)存在的問(wèn)題及與用人單位對(duì)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的要求存在的差距。同時(shí)本章依據(jù)當(dāng)代大學(xué)生思想道德素質(zhì)與就業(yè)的相關(guān)性因素分析，在訪談和問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行二者間的相關(guān)性分析，同時(shí)運(yùn)用相關(guān)具體案例做進(jìn)一步解釋
　　第三章，就業(yè)視域中加強(qiáng)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要意義。主要依據(jù)當(dāng)前大學(xué)生思想道德素質(zhì)與用人單位對(duì)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的要求之間存在的差距，指出在就業(yè)視域中加強(qiáng)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的意義，主要從對(duì)促