大學生道德選擇的矛盾與困惑研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、解決道德教育的實效性，對道德教育主體的關注和研究顯得尤為重要。對道德行為主體道德選擇過程的研究，更能從深層次反映出道德行為主體的道德現狀和道德行為發(fā)生的各種影響因素，對道德教育的理論和實踐具有重要的參考意義。特別是在價值多元時代，道德選擇過程中的矛盾、困惑、沖突表現的更為明顯和激烈。 本文通過調查研究，客觀分析了大學生道德選擇過程中存在的各種矛盾與困惑，將其劃分為了道德認知上的困惑、對不道德行為既反感又寬容的矛盾、較高道德認識和

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