大學生所持的與教材期望的品德觀之比較研究.pdf

1、本文首先對教材期望的品德觀進行研究，通過對教材的分析，按照從一般到個別的原則，從社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人私德四個方面闡述國家期望大學生具有的道德品質。在社會公德方面，要求他們文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法；在職業(yè)道德方面，要求他們愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會；在家庭美德方面，要求他們尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結；在個人私德方面，要求他們熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤

2、勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗。 其次，通過自編問卷，從誠實守信、為人正直、與人為善、熱愛祖國、文明禮貌、責任奉獻、勤儉節(jié)約、遵紀守法等八個維度探討大學生所持的品德觀，研究結果表明： (1)各維度的平均分均在2分以上，但各維度發(fā)展不平衡； (2)女生在文明禮貌、勤儉節(jié)約、遵紀守法上的得分顯著高于男生； (3)在誠實守信維度存在年級差異。其中，二年級與三年級、二年級與四年級差異顯著；