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整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)指導(dǎo)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)指導(dǎo)例1以及后面的相關(guān)例題中所標(biāo)注的客車(chē)座位數(shù)是指乘客的座位數(shù)，其中不含司機(jī)的座位。如果有學(xué)生提出質(zhì)疑，教師可適當(dāng)作出說(shuō)明；如果學(xué)生未提及此事，則不必主動(dòng)解釋?zhuān)悦庠跓o(wú)關(guān)問(wèn)題上糾纏而影響教學(xué)。例題中所...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-14 / 10人氣
課題整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容課時(shí)第1課時(shí)（教科書(shū)第4243頁(yè)）活動(dòng)設(shè)計(jì)二次修改二次修改教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)鋪墊，引入新課一、復(fù)習(xí)鋪墊，引入新課1誰(shuí)來(lái)算一算32276394個(gè)別回答，要強(qiáng)調(diào)計(jì)數(shù)單位。如32是表示3個(gè)一加2個(gè)一，得5個(gè)一，所以325。2看誰(shuí)最聰明（1）6...
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蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè),整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),1．誰(shuí)來(lái)算一算3＋2＝2＋7＝6－3＝9－4＝,2．看誰(shuí)最聰明（1）60里面有（）個(gè)十。（2）80里面有（）個(gè)十。（3）7個(gè)十是（）。（4）3個(gè)十是（）。,5,3,9,5,6,8,70,30,看圖回答問(wèn)題,一共有多少個(gè)座位,40＋30＝個(gè),方法一數(shù)數(shù)...
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整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),看花展,你能看到什么,紅花和黃花一共有多少盆,102030盆,紅花和紫花一共有多少盆,103040盆,黃花和紫花一共有多少盆,203050盆,324534302040503040,,要搬走10盆紫花，紫花還剩多少盆,301020盆,要搬走10盆紫花，所有花還剩多少盆,601050盆,搬走20盆紫...
下載價(jià)格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-06 / 8人氣
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基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、看圖列式計(jì)算。（1）（2）2、直接寫(xiě)得數(shù)。20＋20＝80－30＝90－30＝50＋50＝70－50＝60－20＝3、奪紅旗。（1）買(mǎi)一個(gè)足球和一個(gè)排球，一共需要多少錢(qián)（2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答，
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拔高練習(xí)拔高練習(xí)1、有多少棵楊樹(shù)2、亮亮給聰聰多少只紙鶴，他們倆的紙鶴數(shù)就同樣多3、找規(guī)律填一填。拔高練習(xí)拔高練習(xí)1、有多少棵楊樹(shù)2、亮亮給聰聰多少只紙鶴，他們倆的紙鶴數(shù)就同樣多3、找規(guī)律填一填。
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整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教材說(shuō)明及教學(xué)建議整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教材說(shuō)明及教學(xué)建議【教材說(shuō)明】【教材說(shuō)明】這部分內(nèi)容教學(xué)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算。加、減法計(jì)算在由20以?xún)?nèi)拓展至100以?xún)?nèi)時(shí)，其中主要的變化就是十位上的數(shù)要與十位上的數(shù)相加、減。在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了整十?dāng)?shù)意...
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整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù),一、復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減法。,322745347－39－46－38－2,二、復(fù)習(xí)數(shù)的組成。,（1）8個(gè)十是（）；5個(gè)十是（）；（2）60里面有（）個(gè)十；90里面有（）個(gè)十。,5,9,9,7,4,5,3,6,80,50,6,9,,,,,,你能提出一個(gè)什么加法問(wèn)題,一共有多少個(gè)座位,4030,70,40,7個(gè)...
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整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),我會(huì)算,3＋22＋76－37－45＋19－83＋38＋2,5,3,6,6,9,3,1,10,,我會(huì)做,80里面有個(gè)十50里面有5個(gè)里面有7個(gè)十10個(gè)十是）。,8,十,70,100,4030,大客車(chē),小客車(chē),4030,,,40＋30＝,,70,十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),,40,,50,,60,70。,,,,4個(gè)十,,加,得,,7個(gè)十,40＋30＝,3個(gè)...
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整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)幾百幾十?dāng)?shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)的口算教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)讓學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法，理解算理。過(guò)程與方法目標(biāo)1結(jié)合實(shí)際情景經(jīng)歷探索整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)的口算...
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整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)說(shuō)課稿一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)第四單元的第一課時(shí)。涉及內(nèi)容為教科書(shū)第42至43頁(yè)上的例題、試一試以及想想做做第15題。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了十以?xún)?nèi)加、減法的基礎(chǔ)上組織教學(xué)的，通過(guò)本課的...
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整十?dāng)?shù)加、減法、、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷在實(shí)際情境中提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)口算的方法，并能正確計(jì)算。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)把整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)歸結(jié)為十以?xún)?nèi)加減法，樹(shù)立轉(zhuǎn)化意識(shí)。3、在觀察比較合作交流中，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主探索和獨(dú)立思考的意識(shí)，感...
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課題名稱(chēng)課題名稱(chēng)第六單元整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)難點(diǎn)名稱(chēng)難點(diǎn)名稱(chēng)理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；從知識(shí)角度分析為什么難基礎(chǔ)知識(shí)的遷移和提升整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算是在10以?xún)?nèi)加、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，計(jì)數(shù)單位不同了，這里以十為計(jì)...
整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移類(lèi)推能力、計(jì)算能力和動(dòng)手能力。3培養(yǎng)學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1理解整十?dāng)?shù)加、...
,,兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù),快來(lái)練一練,80307040,4530453,4034434,504860,50,30,54,68,75,48,74,38,,15,,,,,,,,,,,15,3220423068405530,,,12,28,12,25,322363684553,30,33,64,52,兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，一位數(shù),兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)時(shí)，先算幾十減幾十．,,兩位數(shù)減一位數(shù)時(shí)，先算...
整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)清鎮(zhèn)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)申開(kāi)平,,130里面有（）個(gè)十,240里面有（）個(gè)十,,36個(gè)十是（）,47個(gè)十是（）,3,4,60,70,,,40,30,,5,50,4,40,90,9,80,8,5040,90,4050,90,904050905040,50,80,10,70,30,40,60,10,40,46,2040,9070,6030,7010,3030,6020,10806,80507,...
整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)及一位數(shù),自主練習(xí),你說(shuō)我講,情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息,根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題,爸爸摘了40個(gè)。,,,小陽(yáng)摘了6個(gè)。,,,媽媽摘了30個(gè)。,爸爸和媽媽一共摘了多少個(gè),媽媽摘了30個(gè)。,媽媽和小陽(yáng)一共摘了多少個(gè),二、你...
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整十、整百數(shù)與整百整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算教學(xué)內(nèi)容教材第4849頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、探索并掌握整百整十?dāng)?shù)的除法的口算方法，并能正確地計(jì)算。2、能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。3、結(jié)合具體情境，發(fā)展提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，...
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