幼兒園語言活動優(yōu)質課《小丑魚奇遇記》教學設計_第1頁
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1、幼兒園語言活動優(yōu)質課《小丑魚奇遇 幼兒園語言活動優(yōu)質課《小丑魚奇遇記》教學設計 記》教學設計目標：1、鼓勵幼兒有感情的朗誦故事對話。2、激發(fā)幼兒的探索欲，使幼兒了解海馬獨特的繁殖方式。3、認識漢字“獨自、驚動、海龜、龍蝦、海馬、得意” ?；顒訙蕚洌?、幼兒用書、VCD 光盤。2、準備字條“扭一扭” 、 “跳一跳” 、 “轉一轉” 、 “出怪事啦！出怪事了！海馬爸爸生孩子了！” 、 “我怎么會看錯呢？不信我?guī)銈兛纯慈?！?、 “請問……

2、你是海馬媽媽，還是海馬爸爸？” 、 “哦，原來是這樣?。『ｑR爸爸真是個好爸爸！”3、準備字卡：“獨自、驚動、海龜、龍蝦、海馬、得意?；顒舆^程：一、導入環(huán)節(jié)1、游戲：快樂動動動還有很多可愛的小動物和很多我們還不知道的奧秘。目標：1、鼓勵幼兒有感情的朗誦故事對話。2、激發(fā)幼兒的探索欲，使幼兒了解海馬獨特的繁殖方式。3、認識漢字“獨自、驚動、海龜、龍蝦、海馬、得意” 。活動準備：1、幼兒用書、VCD 光盤。2、準備字條“扭一扭” 、 “跳一跳

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