小學國學經典誦讀主持詞

1、小學國學經典誦讀主持詞男：尊敬的各位領導、老師，女：親愛的同學們合：大家好!男：中華文化，源遠流長，女：國學經典，誦讀不衰。男：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現代的社會，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。男：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。男：今

2、天，我們相聚在這里，女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，男：弘揚民族氣概，展示自我風采。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。男：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經典成長女：誦讀國學經典，我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng)。踐行《弟子規(guī)》，我們的言行找到了指南和方向。下面有請全體同學起立，跟著老師齊聲誦讀《弟子規(guī)》。女：夏，生機勃勃，葵花朵朵男：秋，金秋時節(jié)，秋高氣爽女：冬，白雪皚皚，銀裝素裹男：春夏秋冬，四季分明，請同學們欣賞一年

3、級王雅琴、李逸然的朗誦《四季》女：據《世說新語》記載：曹植的哥哥曹丕做了皇帝后，要想迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短時間內做一首詩，做不成就殺頭。結果曹植應聲詠出這首《七步詩》。詩人以箕豆相煎為比喻，控訴了曹丕對自己和其他兄弟的殘酷迫害。請二年級韓奕博小朋友朗誦《七步詩》男：這首詩的比喻十分貼切，淺顯生懂。雖然詩歌本身是否真為曹植所作，還難以確定，但這首詩反映曹魏統(tǒng)治集團的內部矛盾倒是十分形象真切的，確實是一首好詩。詩中所反映的兄弟