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文檔簡介
1、該文在較全面綜合分析相關研究成果的基礎上,對中國部分大學生非英語專業(yè)學生的中介語僵化現(xiàn)象進行了嘗試分析,并進一步探討了如何在大學英語教學中幫助學生克服僵化,提高教學效果,最終實現(xiàn)培養(yǎng)學生交際能力的教學目標.文章第一部分介紹了"僵化"這一概念的含義.文章第二部分分別從生物、社會文化、語言、交際、認知、心理、語言學習等角度分析了僵化產生的原因.文章的第三部分對部分大學非英語專業(yè)學生作文中的語言錯誤進行了分析.文章的第四部分從四個方面論述了僵
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