簡介：小學防踩踏應急預案為確保師生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實際情況，特制定預防學生樓梯踩踏事故應急預案一、組織機構及其職責學校防止樓梯擁擠踩踏事件應急處置領導小組組長副組長成員全體教師組長工作職責及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。副組長工作職責在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。成員工作職責1負責維護事故現(xiàn)場治安秩序；2負責事故現(xiàn)場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門；3負責事故應急救援的交通保障工作；4負責涉案人員監(jiān)控工作；5負責將事故在第一時間呈報上級有關部門；6組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。二、防范準備及措施一節(jié)課的老師組織學生排路隊出校門。（2）制定學生疏散預案每位教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。上課期間，教學樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時組織疏散。三、現(xiàn)場處置及救援措施（1）學生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，在場教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。（2）一旦發(fā)生踩踏，在場老師要馬上報告學校領導，領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。（3）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治。（4）學校立即通知受傷學生的監(jiān)護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監(jiān)護人趕到為止。（5）學校要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。四、事故報告、要求及現(xiàn)場保護（一）報告程序要求1事故發(fā)生后，有關人員撥打“120”急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報教育局。2學校應在事故發(fā)生后的8小時內(nèi)將應急處理情況書面報告中心校。報告內(nèi)容包括

簡介：小水電安全生產(chǎn)事故應急預案1總則11編制目的根據(jù)中華人民共和國安全生產(chǎn)法第68條規(guī)定，按照省、市、區(qū)有關特大生產(chǎn)安全事故應急處置預案的要求，為及時有效地開展我所小水電安全生產(chǎn)重特大事故應急處置工作，提高我所小水電對安全生產(chǎn)事故、突發(fā)性事件的處理能力，最大限度地預防和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，積極開展生產(chǎn)自救，保障人民生命財產(chǎn)安全，特制定本預案。12編制依據(jù)121中華人民共和國安全生產(chǎn)法、中華人民共和國水法、中華人民共和國防洪法、安全生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例、國家突發(fā)公共事件總體應急預案和國務院關于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定等法律、法規(guī)及有關規(guī)定。122電業(yè)安全工作規(guī)程、小水電站運行規(guī)程。13適用范圍本預案適用于我所范圍內(nèi)小水電生產(chǎn)安全事故應急處置工作。14工作原則141以人為本。應急處置以保障人民群眾的利益和生命財產(chǎn)安全作為出發(fā)點和落腳點，最大限度地減少或減輕重大生產(chǎn)安全事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失以及社會危害。142預防為主。堅持“安全第一、預防為主”的方針，加強小水電生產(chǎn)資料安全管理，落實事故預防和隱患控制措施，有效防止重特大小水電生產(chǎn)事故發(fā)生；堅持應急與預防工作相結合，做好防范和預警工作，最大限度地預防和減少生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。3217年發(fā)電效益水庫三個水電站（含水庫壩后一級電站，庫區(qū)二級電站和大龍電站）裝機容量為4190KWH，多年平均發(fā)電量為710萬KWH。218近5年安全運行情況近五年來，我所三座發(fā)電站（壩后一級水力發(fā)電站、二級電站、大龍電站）在安全運行使用中，在2012年6月二級發(fā)電站雙坑引水渠道良田段因渠道滲漏造成崩塌，長度約35米，崩塌沖毀了渠道下方村民種植的肉桂約150棵，事故沒有造成人員傷亡。渠道于2012年12底修復并通水運行使用；2013年5月7日，機電股一名工作人員在壩后一級站發(fā)電并網(wǎng)工作時，不慎從操作臺（約2米高）跌落，造成右腳跟粉碎性骨折，經(jīng)住院治療已康復并恢復工作；2013年10月15日，壩后一級站當班工作人員人員因操作不當，錯誤地將4號機組的發(fā)電并網(wǎng)并到3號機組上，造成3號發(fā)電機組轉子出現(xiàn)故障，經(jīng)緊急搶修和處理，排除了故障。2013年8月17日受臺風“尤特”的影響。水庫庫區(qū)普降暴雨，水庫水位暴漲，水庫泄洪，洪水下泄時沖斷了下游平湖尾水橋及水坑二村搭接在橋墩的應用水管、沖毀了平湖尾水消力池、魚塘等事故。因本單位資金較困難，目前只恢復了平湖尾水消力池及其灘底的建設。其他水工建筑物及水輪機組、發(fā)電機組、配電設備和上網(wǎng)線路沒有出現(xiàn)過大的故障，運行良好。22危險性分析根據(jù)危險源分布情況，事故類型主要包括221電站生產(chǎn)運行過程中發(fā)生設備缺陷安全事故，是指電站在運行過程中因設備缺陷而發(fā)生的設備事故，如電器設備著火、水輪機調(diào)速器失控等而引發(fā)的重特大安全事故。222電站運行人員誤操作發(fā)生安全事故。

簡介：介休市實驗小學東校區(qū)介休市實驗小學東校區(qū)學生參加市校園文化藝術節(jié)安全預案學生參加市校園文化藝術節(jié)安全預案按介休市教育局文件通知，弘揚中小學生朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，我校積極參加市局舉辦的第二十三屆校園文化藝術節(jié)活動，為保證我校師生43人本次安全出行，平安返校，特制定突發(fā)事件安全預案。本預案所稱突發(fā)事件，是指在校外集體活動中突然發(fā)生的，造成、或者可能造成師生生命財產(chǎn)和身心健康損害的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。一、制定活動領導小組一、制定活動領導小組組長閆志雯副組長溫健陳日麗成員及帶隊教師張卓瓊郭春艷張建強二、責任分工1、組長指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施；2、副組長安排教師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶?、救援工作；3、組員根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。的帶隊教師積極做好對學生的安撫工作，同時做好學生的疏導工作。四、流程安排四、流程安排1、630學生由家長送到學?；瘖y。（早餐在家用）；2、730準時集合由帶隊教師帶領到實驗小學西校區(qū)3、800在實驗小學西校區(qū)舞臺外等候；4、演出后，清點人數(shù)，返校；5、到校后，由家長接回?；顒咏Y束后，總結經(jīng)驗，做出改進方案。

簡介：小村小學防地震應急預案演練計劃小村小學防地震應急預案演練計劃一、一、指導思想指導思想為落實上級安全教育的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學校萬一發(fā)生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。二、二、防震應急領導小組防震應急領導小組組長符宏副組長安政華成員張志明張廣志索錦高應科范珠明各班主任三、三、演練要求演練要求1、演練時間2010年5月10日上午10002、全體領導小組成員和師生務必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點（學校前院）如下3、地震災害發(fā)生或演練，均以廣播號聲或應急領導小組成員的哨聲為警報信號。4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關閉辦公室、教室所有用電設備，隨手關門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學生迅速撤離教學樓。5、演練過程必須注意安全，學生要聽從各樓層負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。8、學校前院。各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數(shù)，報告年級組長，組長統(tǒng)計完本年級各班人數(shù)及教師人數(shù)后，報告符校長或張書記。四、四、學生自救方法、疏散樓梯安排及次序學生自救方法、疏散樓梯安排及次序強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學校地震應急工作領導小組的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。1、地震時室內(nèi)、外避險聽到地震警報后，處于教學樓內(nèi)的師生立即停止教學活動，告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學生盡量往里靠。躲避的姿勢將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。在操場上的師生應該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭2、各防震應急領導小組成員在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險救災。（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)應急照明系統(tǒng)除外和各種明火，防止震后滋生其它災害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。2、積極協(xié)助政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。3、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總向上級匯報。八、其它八、其它1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。小村小學2010年5月6日

簡介：XXXX小學課后托管安全預案小學課后托管安全預案為貫徹落實浙江省教育廳關于在小學鼓勵開展學生放學后“托管”服務的指導意見（浙教基〔2013〕120號）、蒼南縣人民政府專題會議紀要（〔2015〕9號）精神及蒼南縣教育局關于開展小學生放學后“托管”服務試點工作的若干意見（蒼教小〔2015〕27號），幫助學生家庭解決實際困難，促進學生健康成長，學校實行課后托管服務，為確保學生托管期間安全，結合XXXX小學社區(qū)分校實際情況，特擬訂如下預案一、設立安全領導小組組長副組長成員二、課后托管安全要求及應急措施（一）、“托管”服務值日領導1值日領導考勤教師“托管”情況，認真做好登記。2要佩戴好值日標志，及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件，重大問題馬上向校長室和上級有關部門報告。3課間管理時間要加強巡視，監(jiān)督值日老師完成值日崗位責任，以維護學校正常的教育教學秩序。4值日人員不得擅自離開學校，如有要事需事先向校長室請假并調(diào)好班。5值日時間于當天下午330540，手機應處于開機狀態(tài)。5、大型的集體活動要向校委會提交活動的緊急處理疏散預案。預案的內(nèi)容要具體，分工要明確，責任要清楚，組織要嚴密。6、要向學生傳授一些自我保護、自我救護的知識。7、學生出現(xiàn)傷害事故時，要及時撥打110、120，同時向值日教師及領導匯報。8、學校要備齊常用的藥品。三、經(jīng)費管理（一）、經(jīng)費收入我校學生課后托管服務充分遵循公益性、服務性原則，按照成本核算，適當收取一定管理服務費，嚴格按照XXXX教育局關開展小學生放學后“托管”服務試點工作的若干意見的收費標準，每生每月收取XXX元，多退少不補，本學期合計收取學生“托管”服務費XXXX元。（二）、經(jīng)費管理“托管”服務費主要用于參與管理服務人員的勞動補貼、科研、培訓及風險保證金。我校將建立經(jīng)費使用監(jiān)督機制、專款專用，保障活動正常開展。管理人員工資由我校財務人員造冊，社區(qū)學院分校校長簽字，報XXX區(qū)學院審核，財務人員將按學期收取“托管”服務費。2016年2月22日

簡介：潘家小學防火應急預案生和非救火人員進入現(xiàn)場。9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規(guī)定的程序作出相應反應。10、在疏散過程中，全體師生必須服從統(tǒng)一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現(xiàn)擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準，不得擅自返回“火場”。12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、更改。三、預案的實施。潘家小學火災預案的實施1、火災發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)火災者應馬上組織學生撤離，視火災的大小進行救火，并馬上以最快方式報告預案啟動人由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應急預案”2、通信聯(lián)絡組接到預案啟動后立即撥打“110”或“119”報警，請求公安消防部門的救援。3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話，再次向全體師生報警。4、接到學校防火安全領導小組人員的命令后馬上負責切斷電

簡介：正定縣弘文小學正定縣弘文小學消防應急疏散處置預案消防應急疏散處置預案為加強學校等專業(yè)培訓場所類的消防安全工作，提高單位教職工對突發(fā)火災事故的快速反應能力及處置能力，維護廣大學生及單位內(nèi)部的人身、財產(chǎn)安全。根據(jù)新修定的中華人民共和國消防法，結合本單位實際，特制定本預案一、指導思想嚴格執(zhí)行消防工作“安全第一，預防為主”和“誰主管、誰負責“的原則，充分調(diào)動每名工作人員的工作積極性，主動參與消防工作。發(fā)生緊急情況時，每個員工都能處事不驚，有條不紊地開展報警、滅火和疏散等工作，各負其責，各盡其職，最大限度地控制火災，疏散人員，全力保障人員及財產(chǎn)安全。二、組織機構及主要職責1、組織機構消防應急指揮部主任周閃副主任安春樂成員王長海、孫子邦、范艷岺滅火行動組各值班組成員通訊聯(lián)絡組周閃、王長海、孫子邦、安春樂疏散引導組王長海、各值班組留守樓梯口人員防護救護組范艷玲、房玉杰2、主要職責（1）消防應急指揮部平時指導單位滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火救援行動；配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調(diào)查等善后工作；其它有關工作。（2）滅火行動組根據(jù)火場情況，熟練應用各類滅火器材和工具，正確實施滅火工作。（3）通訊聯(lián)絡組及時實施報警和接警處置程序細則，迅速報告119接警中心，準確反映情況，并派人接車。開啟廣播，告知火災信息；進行通訊聯(lián)絡并及時反饋信息，傳達上級命令，了解火場的信息，上傳下達，保證通訊順暢有序。（4）疏散引導組負責組織火災區(qū)域的人員從安全通道和安全門迅速撤離火場。（5）安全防護救護組對受傷人員進行緊急救護，并對火場中出現(xiàn)的各種需求及時解決。（6）機動組根據(jù)滅火、通訊、疏散等各組工作進展情況，提供相應保障，或適時增援。三、滅火戰(zhàn)斗力量形成流程（滅火救援基本處置程序）1、滅火第一戰(zhàn)斗力量形成嚴重程度，區(qū)分不同區(qū)域層次順序，逐區(qū)域通知，并沉著、鎮(zhèn)靜的指明疏散路線和方向。（3）再次撥打“119”電話報警，并及時通知本單位消防應急指揮領導。（4）履行消防通訊組職能，指派專人到學校附近的主要道口，迎接并引導消防車快捷到達火災現(xiàn)場。六、應急疏散組織措施與基本要求1、疏散引導組在發(fā)生火災時，先疏散被火勢圍困的學生（按先著火層著火層的上層著火層的下層的順序疏散），其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全。疏散后的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點。2、疏散引導人員時要不斷用手勢和喊話的方式引導穩(wěn)定人員的情緒，維護秩序。如對周圍驚惶失措的人喊“請往那邊走，那里安全”，并正確指示疏散方位；或大聲呼喊“請跟我走”，帶領他們到達安全地帶。3、引導人員疏散應首先利用距著火部位最近的樓梯，其次利用未被煙火侵襲的樓梯，或其它能夠回到安全地點的途徑，將人流按照快捷合理的疏散路線引導到場外。疏散引導組人員應逐層（逐個房間）檢查，以防疏漏人員。4、消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。六、滅火的基本要求1、負責滅火職能的工作人員（或滅火行動組）應迅速趕往失火地點，就近力用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延。2、發(fā)現(xiàn)有人員被困，應先救人，后滅火；發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險品轉移到安全地點。3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危險品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等適宜的滅火劑撲救；如不能確定有無爆炸危險時，應在安全地點做好準備，等待火場指揮部消防機構指揮人員的調(diào)度，未確定危險性質(zhì)嚴禁用水撲救。4、滅火人員應當聽從消防應急指揮部的統(tǒng)一指揮，在消防隊到達火場后，應積極配合其滅火。七、通訊聯(lián)絡、安全防護等基本要求1、通訊聯(lián)絡組（由消防控制中心兼負）（1）通訊聯(lián)絡組接到火警后，立即通知學校消防應急指揮部及各行動小組到達火災現(xiàn)場；（2）根據(jù)總指揮的要求，將停電、供水、車輛調(diào)配、滅火措施等指令傳達到火災現(xiàn)場的各行動小組；（3）將火場的進展情況及時反饋，保障火災現(xiàn)場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡工作。2、安全防護組

簡介：小學營養(yǎng)餐食品小學營養(yǎng)餐食品安全事故應急處理預案安全事故應急處理預案為有效預防學校營養(yǎng)餐食品衛(wèi)生安全突發(fā)事故的發(fā)生，及時控制和消除校園突發(fā)事故的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全，切實有效地降低和控制食品中毒事故的危害，維護學校正常的教育教學秩序和校園的穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國食品衛(wèi)生法、學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定、學校衛(wèi)生工作條例、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例及教育部門的有關要求，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。一、領導機構與職責1、學校成立食品衛(wèi)生安全事故應急處理領導小組組長副組長成員各班班主任2、應急處理領導小組主要職責（1）在獲悉學校發(fā)生食品中毒事故后，立即趕赴現(xiàn)場，詳細了解情況。統(tǒng)一指揮食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。積極協(xié)助有關部門對學生進行救治、對造成中毒的原因進行調(diào)查，及時追蹤了解中毒師生的情況及中毒原因，并立即逐級報告上級主管部門，協(xié)調(diào)有關部門妥善處理事故。1、積極組織搶救病人，盡可能按照就近、相對集中的原則進行搶救處理。在醫(yī)生指導下進行催吐，嘔吐有利于毒物排出。及時送往上級醫(yī)院妥善處理病人，并派人到醫(yī)院守護病人，及時解決有關問題。2、立即向中心校及各部門報告學生中毒情況、中毒發(fā)生時間、中毒主要癥狀、中毒的學生人數(shù)等，如果懷疑與投毒有關，還應向當?shù)毓膊块T報告。3、食物中毒事故發(fā)生后學校應注意保持學校的穩(wěn)定，食物中毒應由疾病預防控制機制、衛(wèi)生監(jiān)督部門確認，要嚴格控制消息發(fā)布渠道，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免師生、家長不必要的恐慌。同時要安撫好中毒學生，穩(wěn)定學生情緒，做好與學生家長溝通，維護學校正常的教學秩序。4、保護好現(xiàn)場，保管好供應給學生的食品，維持原有的生產(chǎn)狀況。放入冷藏箱（柜）交調(diào)查人員，禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀。追回發(fā)出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。5、在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒學生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的情況并開展現(xiàn)場流行病學調(diào)查。對剩余的食

簡介：東郭小學緊急疏散演練預案一、疏散演練的目的和意義為了提高全體師生的自我安全防護意識，提高應對突發(fā)事件的緊急避險及自救能力，防患于未然，特進行此項演練。二、演練時間2014年10月10日下午，具體時間以信號為準。三、演練領導小組組長王明軒副組長王武科職責全面負責緊急疏散演練工作，領導、指揮、協(xié)調(diào)各職能小組，督促其盡職盡責開展工作，圓滿完成各項指定任務。四、演練職能小組1、指揮中心設在教學樓門廳前廣場。總指揮長王明軒副總指揮長王武科職責下達緊急疏散命令，領導、指揮全校師生緊急疏散全過程。2、疏散引導小組組長楊寶元職責全面負責疏散引導工作，督促小組成員快速反應，第一時間到達指定地點，引導師生按預定路線疏散，杜絕樓梯擁擠、踩踏事件發(fā)生。組員各班主任職責（1）當緊急疏散命令發(fā)出后，第一時間到達如下指定地點3、各班班主任按學校設置的學生緊急疏散路線組織學生科學迅速地向安全區(qū)（操場）疏散，同時，要時刻注意學生疏散途中的安全，防止有學生掉隊。到達疏散集中場地后，就近站好隊，班主任要及時清點學生人數(shù)，并上報領導與指揮小組負責同志。4、各班班主任要認真維護學生在疏散集中場地的紀律，教育學生不要驚慌或大聲喧嘩。待緊急疏散鈴聲解除后，各班按次序返回教室。七、演練前準備1、學校緊急疏散演練領導與指揮小組負責制定東郭小學緊急疏散演練預案，并將演練預案向全體師生進行宣傳。2、學校緊急疏散演練領導與指揮小組負責對各樓層疏散通道和設施進行一次全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。3、利用班會等形式，對全體師生進行一次安全疏散演練知識培訓，使每一位師生掌握疏散逃生的辦法和自防自救知識。4、科學設置疏散逃生路線，以年級組為單位開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的逃生方法為主要內(nèi)容的練習，教育學生遇到突發(fā)事件時，能夠做到（1）遇事不慌，頭腦冷清；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。

簡介：1毛陳鎮(zhèn)第一小學毛陳鎮(zhèn)第一小學安全疏散演練工作總結安全疏散演練工作總結為全面貫徹落實“以人為本”的理念遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，根據(jù)毛陳鎮(zhèn)第一小學安全疏散演練方案的要求，我校安全逃生疏散演練于2015年12月10日在全體師生的共同努力下如期圓滿結束，現(xiàn)將情況總結如下一、領導重視、演練活動組織到位一、領導重視、演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長梁凱杰組長的演練安全工作領導小組，并召開全體教師安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。二、周密部署、演練方案安全可行二、周密部署、演練方案安全可行為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，班主任組織學生認真學習了毛陳鎮(zhèn)第一小學小學安全疏散演練實施方案，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。3總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，今后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行，確保我校師生遇到危險能安全快速、有序地撤離到安全地域。毛陳鎮(zhèn)第一小學2015年12月10日

簡介：XX小學學校大型活動應急預案一、適用范圍學校組織大型會議、運動會、親子活動、文藝演出、外出社會實踐活動及其他集體活動過程中出現(xiàn)以下幾種情形，造成重大人員傷亡時適用本預案1活動場所建筑物（含臨建）坍塌以及活動器材、器械倒塌斷裂等事故；2活動場所發(fā)生火災事故；3活動現(xiàn)場發(fā)生人員擁擠踩踏事故；4外出活動途中發(fā)生車輛交通事故；5外出活動現(xiàn)場發(fā)生暴力侵害事件；6其它造成人員傷亡的事件。二、組織體系事故發(fā)生后，學校立即成立應急指揮機構統(tǒng)一組織領導協(xié)調(diào)大型集體活動突發(fā)安全事故應急處置工作。指揮部設總指揮XX校長副總指揮XX副校長、XX副校長下設辦公室XX疏導協(xié)調(diào)組XX副校長事故處理組XX、XX醫(yī)療救護組XX、XX2保障處置安全事故期間所需的資金費用；3做好突發(fā)安全事故財產(chǎn)損失的評估和統(tǒng)計。（五）事故處理組職責1積極與死亡人員親屬溝通協(xié)調(diào)，妥善處理死亡人員后事；2依法妥善處理死亡人員的有關經(jīng)濟補償、賠償工作；3依法妥善解決受傷人員的治療費用及其它費用。（六）安全保衛(wèi)組職責1維護事發(fā)現(xiàn)場及周邊秩序；2協(xié)助有關部門積極開展搶險救援工作；3配合公安部門完成現(xiàn)場保護、線索調(diào)查和取證等工作；4維護事故處理期間學校正常教育教學秩序。三、處置程序（一）現(xiàn)場處置1大型集體活動現(xiàn)場發(fā)生漏電、火災、設施倒塌等重大安全事故時（1）現(xiàn)場負責人立即宣布停止一切活動；（2）現(xiàn)場工作人員迅速切斷電源；（3）各安全通道附近教職工迅速打開全部安全通道，現(xiàn)場負責人統(tǒng)一指揮在場教職工迅速帶領各班學生撤至安全地帶；及時清點統(tǒng)計人數(shù)，必要時通過校園廣播向全校師生發(fā)布險情簡報，提出應急時期紀律要求和防范措施；（4）發(fā)生火險時，根據(jù)火情大小，活動組織者迅速組織在場教

簡介：疾病防控工作預案疾病防控工作預案秋冬季節(jié)是各類傳染病高發(fā)季節(jié)，為防患于未然，切實做好傳染病防控工作，根據(jù)縣局的文件精神，現(xiàn)結合我校實際，現(xiàn)制定學校傳染病防控工作應急處理預案。一、成立傳染病疫情防控工作領導小組組長牛國宏全面負責防控工作，對出現(xiàn)重大疫情進行處理，信息報送和電話回訪副組長呼水平、田永慶、楊華、麻士珍具體分管防控工作，督查各班、各部門做好傳染病防治工作落實情況。組員楊翠萍、董旭玲、具體負責防控工作，加強宿舍內(nèi)及周邊環(huán)境的治理。各班班主任具體負責宣傳和晨檢郝建加強校園內(nèi)及周邊環(huán)境的治理。二、下設組織機構1、疫情監(jiān)測組各班班主任老師職責（1）每天對各班疫情報告信息進行收集。五、疫情報告時間每天早晨和下午簽到時，義務班班主任向教導處報告。六、幾點要求1、各部門、各班要抱著對祖國下一代高度負責責任感和使命感，扎實做好傳染病的防治工作，確保學校教育教學工作秩序穩(wěn)定健康開展。2、各班要認真履行職責，要把傳染病的防治與學校創(chuàng)衛(wèi)工作有機結合起來，保證防治的各個環(huán)節(jié)不留空檔。3、各班主任為該班的疫情報告員，要時刻保持清醒的頭腦，要有敏銳的眼光，若發(fā)現(xiàn)疑似病例，必須在第一時間內(nèi)報告給學校，如果因工作疏忽大意或隱情不報者，將追究當事人責任。4、各班要結合學校下發(fā)的宣傳單，充分利用班隊會大力宣傳傳染病的防治知識，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，力爭把傳染病疫情控制在萌芽狀態(tài)。5、各班要積極引導學生扎實開展陽光體育活動，堅持鍛煉身體，提高學生抵御傳染病的能力。丈八廟寄宿制小學2017年2月16日

簡介：官倉鎮(zhèn)小關小學反恐防暴應急預案官倉鎮(zhèn)小關小學反恐防暴應急預案一、指導思想為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。二、組織機構1、領導小組組長付守開副組長婁云麗成員全體教師2、工作職責學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案本應急程序的要點是迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調(diào)查。5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序本應急程序的要點是防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值周教師和領導報告?？梢晌锲肥侵肝锲吠獗?、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對

簡介：崖頭小學校園安全應急預案校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴重損害的突發(fā)公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。為了確保學校師生生命與財產(chǎn)安全、校舍及設備設施安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制。根據(jù)有關法規(guī)、政策，結合我校實際特制定本應急預案。一、健全安全組織領導機構組長潘振民全面負責安全工作副組長林俊勝負責活動、傳染性疾病、食物中毒安全工作鄭濱負責防火、防災、固定資產(chǎn)安全工作焦國新負責治安保衛(wèi)安全工作學校其他成員工作職責班主任負責各班級學生教學及活動安全工作任課老師負責班級教學活動安全工作4、學校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教師進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。6、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。（二）防火工作應急預案A、一旦發(fā)現(xiàn)火險的應急預案1、發(fā)生火險時應及時搶救，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。2、如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。與此同時，立即報告校級領導。3、樓內(nèi)發(fā)生火災時應立即打開樓房的所有大門。4、值班人員和各部位負責人要在最短的時間內(nèi)到達現(xiàn)場，組織人員疏散。B、報告程序1、學校各部位發(fā)生火險，在及時搶救的同時，立即報告學校領導。學校值班領導在立即到達現(xiàn)場組織指揮疏散，組織撲救并視情況決定是否報119。2、對小的火險及時撲救了的，學校要在次日向上級單位匯

簡介：賀蘭四小十月份反恐防暴應急演練方案賀蘭四小十月份反恐防暴應急演練方案演練目的（一）為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩(wěn)定，增強在真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。（二）增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。（三）對學校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升?！狙菥殰蕚洹砍闪㈩I導小組和六個具體工作小組，在領導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。一、領導小組一、領導小組組長徐國慶副組長金虎組員謝占軍、常金勇、付麗娟、代培培、化志剛二、工作小組職責及任務分工二、工作小組職責及任務分工1應急指揮組組長金虎組員辛金環(huán)、謝占軍、常金勇、付麗娟工作職責應急指揮室（監(jiān)控室或廣播室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮2應急防暴組組長謝占軍組員化志剛、常金勇、代培培、邢學明、葉軍、何風奇、王建剛、蔡學禮、楊啟、高慶峰、魏盤龍、李強、海濤。工作職責負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓三、暴恐分子扮演者三、暴恐分子扮演者由后勤人員或是家長志愿者擔任，根據(jù)演練預設難度，設置一名或兩名。四、其他準備工作四、其他準備工作1各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責熟悉演練流程；2應急聯(lián)絡組通過各種渠道，包括廣播、群、微信等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明是演練，以學校發(fā)出的“災情警報”為信號，強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；3向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。4后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。5如有人員受傷，應立即撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往上級醫(yī)院搶救。6、演練時間2017年10月26日7、各樓負責人和樓梯拐彎處人員、各樓負責人和樓梯拐彎處人員1號樓號樓謝占軍謝占軍2號樓號樓付麗娟付麗娟3號樓號樓辛金環(huán)辛金環(huán)西東西東西東（3樓）樓）宋鵬嬌宋鵬嬌（3樓）樓）張卿源張卿源（3樓）樓）空（3樓）樓）空（3樓）樓）杜麗蓉杜麗蓉（3樓）樓）王莉莉王莉莉（2樓）樓）解永花（2樓）樓）雍婷雍婷（2樓）樓）仇麗榮仇麗榮馬琴馬琴（2樓）樓）王亞麗馬燕（2樓）樓）徐虹徐虹（2樓）樓）馬文西樓口段麗娟段麗娟東樓口白茹西樓口閆英東樓口劉瑜西樓口張麗東樓口張惠蓮